Январские педагогические чтения презентация

сельских школ»

Январские педагогические чтения

09.12.2012 год

стандартов?
Что изменилось в образовании за последнее десятилетие?
В каком направлении следует совершенствовать образование?

«Обладают ли учащиеся пятнадцатилетнего возраста, получившие общее обязательное образование, знания и умения, необходимые им для полноценного функционирования в обществе?»

КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС ИССЛЕДОВАНИЯ:

предстоящую деятельность, быть ее субъектом

гражданственности общества, многонационального российского народа;
активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;
умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применить полученные знания на практике;
социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями;

уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог;
осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового и экологического целесообразного образа жизни;
ориентирующийся в мире профессий.

Портрет выпускника основной школы

программ духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся

федерального государственного
стандарта общего образования

2012-13 уч.год

2013-14 уч.год

2014-15 уч.год

2016-17 уч.год

2018-19 уч.год

2020-21 уч.год

2017-18 уч.год

2019-20 уч.год

2021-22 уч.год

2015-16 уч.год

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

3

5

2

3

4

5

6

10

2

3

4

5

6

7

10

11

2

3

4

5

6

7

8

10

11

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

3

4

5

6

7

2

3

4

5

6

7

8

2

3

4

5

6

7

8

9

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

3

7

6

8

5

4

9

11

10

8

9

11

10

11

10

9

11

10

11

- продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности

программа

нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС, в том числе разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников в соответствии с НСОТ

приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников

определен список учебников и учебных пособий

определена модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся

разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС

осуществлено повышение квалификации всех учителей
обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС

ТЕХНОЛОГИИ