Я – гражданин России презентация

стоящих перед нашей страной мы не сможем решить без развития демократии и гражданского общества.
В.В.Путин

на общечеловеческие ценности и процветание родины
Формирование здорового человека, физически культурной личности
Формирование культуры межнационального и социокультурного общения
Выбор рациональных способов достижения реалистических целей

потенциала личности
Формировать осознанное отношение к идее Родины, понимание своей роли гражданина Отечества
Формировать потребность в здоровье как высшей ценности для человека
Содействовать утверждению в жизни общества духовного и физического совершенствования школьников
Воспитывать экологическую культуру человека
Развивать положительную самооценку у детей

творю!

Духовно богатый,
высоконравственный,
подлинный патриот
и гражданин страны

Пропагандирующий экологическую культуру

Самостоятелен в выборе
решения и ответственный
за свои поступки и дела

Обладающий культурой
межнационального и
социокультурного общения

Психически здоровый,
физически развитый
и социально
адаптированный

Творческий,
интеллектуально развитый,
уверенный в своих
возможностях

общественный

Человек
здоровый

Человек
отдыхающий

Человек
работающий

- нравственное
физическое
творческое
толерантное

с семьёй

Сотрудничество с образовательными учреждениями района и республики

Совместная деятельность с ДК с. Эльбрус и ДК им. Кулиева, с МУЗ «Участковая больница» с. Эльбрус, с ПНП «Приэльбрусье», ОАО «Эльбрустурист», с погранзаставой с. Эльбрус

Организация образовательного и воспитательного процессов на основе индивидуально-личностного подхода к отбору содержания и формирование модели выпускника школы

юного инструктора по туризму и экскурсиям

жить в обществе
Создание условий для формирования здорового психически, физически развитого, социально адаптированного человека
Формирование физически культурной личности

школьников
Пропагандировать здоровый образ жизни
Развивать положительную самооценку у детей
Преодолевать разрыв между физическим и духовным развитием у школьников
Улучшить качество воспитания и формирования у детей антиалкогольных и антинаркотических установок
Овладеть методами оценки физического состояния, самоконтроля
Улучшить качество образования за счет повышения уровня здоровья и изменение ценностной ориентации учащихся

школьников, отношению к ЗОЖ
Организация лектория для родителей
Создания банка методических рекомендаций для педагогов, родителей, учеников по теме ЗОЖ
Выработка рекомендаций по регулированию коррекции учебной нагрузки учащихся, объёмы домашних заданий
Создание творческой группы учителей по проектированию интегрированных уроков
Формирование у учащихся мотивации здоровья и поведенческих навыков ЗОЖ
Снижение уровня заболевания школьников, активизация интереса к занятиям физкультурой и спортом

условий для формирования экологически активной творческой личности, верующего в себя и окружающих людей

ботаники КБГУ
Защищать и охранять природу, сажать деревья на склонах гор
Участвовать в Марше парков
Изучать местную флору и фауну
Воспитывать экологическую культуру человека

экологии и отношения к природе
Создание творческой группы учителей по проектированию интегрированных уроков, научно-исследовательской работы
Повышение экологической культуры школьников, активизация интереса к учебным дисциплинам
Создание ученических отрядов по охране природы

- Тилова С.Ж., учитель начальных классов первой категории
«Деловой английский» - Алимова М.М., учитель английского языка второй категории
«Искусство слова» - Бечелова С.Б., учитель русского языка и литературы высшей категории, Атмурзаева З.М. учитель русского языка и литературы первой категории
«Страноведение» - Апсуваева Л.А., учитель немецкого языка высшей категории

Учебные программы

категории
«Золотые ручки» - Непеева С.Л., учитель технологии высшей категории, Хапаев Т.И., учитель технологии второй категории
«До-ми-соль компания» - Халкечева З.Е., учитель музыки второй категории
«Обычаи и традиции моего народа» - Гулиева А.А., учитель балкарского языка и литературы первой категории, Атмурзаева М.Д., учитель истории первой категории

Программы художественно-эстетического образования и воспитания

Курданова А.К., учитель биологии высшей категории, Байдаева З.Д., учитель географии высшей категории
«Виртуальная лаборатория» - Халкечева З.Е., учитель экологии второй категории, Гулиева З.Х., учитель химии первой категории

экскурсии» - Малкаров А.А. – учитель физкультуры второй категории,
«Сам себе психолог» - Кудаева Л.А., психолог