WEB-фотогалерея "Педагогическая слава Алтая" разрабатывается БПГУ имени В.М.Шукшина по поручению Управления по образованию и делам молодежи Алтайского края и посвящается году УЧИТЕЛЯ. Предполагается сбор информации по городам и районам Алтайского края в т презентация

Управления по образованию и делам молодежи Алтайского края и посвящается году УЧИТЕЛЯ. Предполагается сбор информации по городам и районам Алтайского края в течение 2-х лет.
Первые 3 рубрики "Просветители былых времен, «Имя тебе – НАРОДНЫЙ УЧИТЕЛЬ» и «Учителя – ветераны Великой Отечественной войны» разработаны в апреле 2010 года и их фрагменты представляются Вашему вниманию.

которых проходила на Алтае в 18 - первой половине 20 в.в.

Макарий (в миру — Михаил Яковлевич Глухарёв; 1792 — 15 мая 1847)

российский православный миссионер, переводчик Библии, учредитель Алтайской духовной миссии в 1828 году.

(настоящее имя Вильгельм Фридрих) (1837-1918), выдающийся востоковед-тюрколог, этнограф, археолог и педагог, один из пионеров сравнительно-исторического изучения тюркских языков и народов. В 1858 г. Радлов успешно защитил в Йенском университете диссертацию на тему «О влиянии религии на народы Азии» и был удостоен степени доктора философии. По приезде в Россию был отправлен в долгосрочную командировку на Алтай. Проживал в Барнауле. Преподавал в окружном горном училище. Совершил неоднократные этнографические поездки по Западной Сибири. Опубликовал несколько научных трудов, самый известный из которых «Образцы народной литературы тюркских племен…». Занимался археологическими раскопками на Алтае, в Барабинской и Киргизской степи, Минусинской котловине, различных районах Средней Азии. С 1863 по 1869 при его участии было раскопано около 150 курганов, в том числе всемирно известный Большой Катандинский. После отъезда из Барнаула работал инспектором мусульманских школ Казанского учебного округа.

политический общественный деятель, талантливый учитель, просветитель. Инициатор создания «Общества попечения о начальном образовании в Барнауле», открытия в 1886 г. в Барнауле Нагорной школы. Организатор бесплатного обучения грамоте крестьянских детей в д. Власихе близ Барнаула. В 1885-1887 гг. работал учителем истории и словесности Горном училище. В 1887 г. избран депутатом III Госдумы от Томской губернии. Умер в Новониколаевске, похоронен в Барнауле.

талантливый педагог, воспитатель. Организатор первого в Сибири детского приюта, впоследствии детского дома семейного типа «Муравейник» в с. Алтайском. В течение 25 лет содержал и воспитывал детей за свой счет. В 1921 г. на базе приюта основана детская коммуна. В 1935 г. преобразована в детский дом и переведена на полное государственное обеспечение. В 1944 г. награжден орденом Ленина. Умер и похоронен в селе Алтайском.

педагог, исследователь Алтая, ботаник, краевед. Преподавал естествознание в реальном училище г. Барнаула. Организатор регулярных ученических экспедиций в Горный и Рудный Алтай, в Колывань, на Приобское плато. Им собрана и систематизирована богатейшая коллекция насекомых и минералов, ценные сведения о ленточных борах, целинных степях, торфяниках и болотах. Активный член «Общества любителей исследования Алтая». Организатор I Алтайской краеведческой конференции (1925). Участник съезда «Общества изучения Сибири и ее производительных сил (1926). В 1947 г. удостоен ученой степени кандидата биологических наук. Его именем названы 7 видов растений и два вида насекомых, улица в Барнауле.

Бийской мужской гимназии. При первой Советской власти (до белочешского переворота) арестовывался за «…нелегальное хранение пишущей машинки». После разгона Учредительного собрания был одним из инициаторов созыва Бийского уездного учительского съезда. В 1918-1919 гг., после временного падения Советской власти – заместитель председателя и гласный Бийской городской думы от партии эсеров. Входил в состав редколлегии кооперативно-земского и общественно-политического журнала «Народные думы», издававшегося в Бийске. С 1920 по 1921 гг. – заведующий школой имени Коминтерна, затем зав. учебно-воспитательной частью 2-ой ступени этой же школы. Осуждён тройкой при УНКВД по Алтайскому краю. Расстрелян в Бийске. Кавалер святых орденов. Занесен в Галерею портретов выдающихся жителей города.

словесником на Алтае, преподавал русскую литературу еще в дореволюционных гимназиях, а затем в средних школах Барнаула. Внес большой вклад в процесс обучения и воспитания школьников.

поэт, журналист.
С 1912 г. жил в Барнауле, работал в газете «Жизнь Алтая». Автор стихотворных фельетонов. Рецензент театральных спектаклей. Пробовал силы в драматургии. В 1917 г. редактировал газету «Алтайский крестьянин». Активный участник политической жизни. В 1917-1919 гг. избирался гласным Барнаульской думы, заведовал отделом народного образования Губземуправы, с 1918 года
– заместитель председателя управы. В 20-е гг. XX в. преподавал в Барнаульской школе №22. Делегат I общесибирского съезда писателей (1926). Один из авторов Сибирской советской энциклопедии. С 1934 по 1937 гг. преподавал в Тюменцевской средней школе.

семье крестьянина в Борисоглебском уезде Тамбовской губернии. В 1908 г. закончил второклассную Пахотно-Угловскую школу в этом же уезде и учительские курсы при ней. Направлен в Сибирь для работы в качестве учителя. Работал учителем в Александровской церковно-приходской школе Змеиногорского уезда. Вряд ли он думал тогда, что станет родоначальником педагогической династии. Среди его потомков – доктор педагогических наук, три кандидата наук, заслуженный учитель России, ветераны Великой Отечественной войны. Если сложить вместе стаж всех четырех поколений этой династии, то получится около 400 лет!

журналист, исследователь.
С 1912 по 1918 г. он служил учителем в селе Верх-Жилинском Косихинской волости, а с 1918 по 1932 г. руководил школой в коммуне «Майское утро» Косихинского района. Мировую известность Топорову приносит изданная в 1930 г. в Москве книга «Крестьяне о писателях», где он собрал отзывы коммунаров на произведения, которые он им читал. Активный участник литературных боев. Творчески разрабатывал новые формы культурной работы на селе, политинформаций и научно-популярных лекций. Стремился к органической связи теоретической учебы и производительного труда. Автор многочисленных статей, воспоминаний, очерков.

рождения и годах жизни отсутствуют. Биографическая информация очень незначительная, однако, ее видная роль в истории народного образования неоспорима. В 1904 г. учредила в Барнауле подготовительные классы, занимающиеся по программе первых трёх лет обучения в гимназиях и реальных училищах. В последствии курсы преобразованы в частную женскую гимназию. Внесла огромный вклад в организацию учебного и воспитательного процесса, подбор опытных педагогических кадров. Обучение осуществлялось на достаточно высоком научном и методическом уровне. Многие выпускники гимназии получили хорошую гуманитарную подготовку. Гимназия предоставляла воспитанницам возможность получить профессию учительницы элементарной школы.

культуры. В 30-е гг. XX в. Работал в музыкальной школе №1, музыкальном училище г. Барнаула. В годы Великой Отечественной войны находился среди защитников Ленинграда. В городах и районах Алтая занимался музыкально-просветительской деятельностью. Оказывал помощь коллективам художественной самодеятельности, собирал, изучал и обрабатывал музыкальный фольклор. Автор многих произведений, изданных Алтайским книжным издательством.

Алтайского края, имеющих звания «Герой Социалистического Труда», "Народный учитель СССР" и заслуживших всенародное признание на малой родине и в стране.

Верх-Камышенка Краснощековского района Алтайского края. Герой Социалистического Труда, заслуженный учитель школы РСФСР. В течение многих лет работала учителем математики и физики Тальменской средней школы №1 Алтайского края. Достигла высоких результатов в осуществлении учебно-воспитательного процесса. Многие ее ученики стали высококвалифицированными учителями математики, кандидатами и докторами физико-математических наук. 20 лет являлась заместителем директора школы. Награждена орденом Ленина, медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», знаком «Отличник народного образования», грамотами Министерства образования РФ.

Алтатка Березовского района Красноярского края), преподаватель русского языка и литературы Барнаульской гимназии №40 и завуч этой школы. Ученики школы №40 являются постоянными победителями районных, городских и краевых олимпиад. Руфина Серафимовна неоднократно избиралась членом горкома профсоюза учителей, дважды - депутатом Алтайского краевого Совета народных депутатов. Ее труд отмечен высокими наградами: за особые заслуги в образовании и воспитании - звание «Заслуженный учитель школы РСФСР», «Отличник народного просвещения», «Учитель-методист», имеет медаль «Ветеран труда». В 1980 г. Руфина Серафимовна становится первым и единственным в Алтайском крае народным учителем СССР. 30 октября 1997 года Овсиевской было присвоено звание «Почетный гражданин Алтайского края».

г. Калач Воронежской обл.), Герой Социалистического Труда, отличник народного просвещения, почетный гражданин г. Бийска. Работала пионерской вожатой, учителем русского языка и заместителем директора по воспитательной работе в средней школе № 18. С 1970 по 2000 г. возглавляла единственный на Алтае детский дом №2 семейного типа. Дети-сироты (братья и сестры) были собраны со всего края и организованы в семьи. С 1988 г. на протяжении 15 лет избиралась членом правления Советского детского фонда имени В.И. Ленина, которым руководил известный писатель А.А. Лиханов. В 1988 г. была назначена представителем Алтайского края во Всесоюзный совет по народному образованию: занималась вопросами охраны детства. Автор ряда методических разработок по теме «Создание условий для содержания и воспитания детей в детских домах семейного типа». Награждена орденами Ленина, Трудового Красного Знамени.

Барнаул Алтайского края), заслуженный учитель РФ (1996), почетный учитель №1 г. Барнаула (2006), ветеран труда, отличник народного просвещения.
В течение многих лет преподает химию в гимназии №22 с углубленным изучением английского языка г. Барнаула. Многие ее воспитанники участвовали в краевых и всероссийских химических олимпиадах, неоднократно награждались дипломами I и II степеней. За выдающийся вклад в научное образование России Раиса Андреевна Коркина награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, медалью «За милосердие», дважды лауреат премии Сороса, лауреат премии Ломоносова. Награждена многочисленными благодарственными письмами и почетными грамотами, дипломами за подготовку победителей Международных Менделеевских олимпиад школьников по химии. В 2009 г. занесена на городскую Доску Почета «Слава и гордость г. Барнаула». В 2010 г. представляла Алтайский край на Педагогической ассамблее в Москве.

сражениях на фронтах Великой Отечественной войны.

педагогического института (1959).
Участник Великой Отечественной войны. Работал в Алтайской средней школе: учитель географии, завуч, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, директор. Неоднократно награждался Почетными Грамотами Алтайского Крайисполкома и Крайкома КПСС. Награжден орденом Отечественной войны, медалями Жукова, «За освоение целинных земель», юбилейными медалями.

Великой Отечественной войны, заслуженный учитель школы РСФСР. В 1938 г. окончил Бийское педучилище. Был назначен учителем географии в Петропавловскую семилетнюю школу. В 1939 г. призван в ряды Красной Армии. Учился в военном училище. Воевал на Юго-Западном фронте. После демобилизации (1942) работал завучем и учителем биологии в Шутовской школе. В 1957 г. заочно окончил естественно-географический факультет Бийского педагогического института. Работал директором Петропавловской, Антоньевской и Паутовской школ, заведующим Петропавловским районо. Награжден медалями: «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945г. г.», «За трудовое отличие», «3а освоение целинных земель», «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне».

с. Сетовка Грязнухинского района (ныне – Советского района) Алтайского края - 2010), заслуженный учитель школы РСФСР. Призван в ряды Красной Армии в 1940 г. Окончил полковую школу 299-го артиллерийского полка САВО. Был командиром 299-го артполка. В 1942 г. отправлен в глубокий тыл. Принимал участие в организации партизанского движения в Белоруссии. Был командиром полковой разведки 1314-го стрелкового полка. Воевал на 2-ом Белорусском фронте. В 1946 г. окончил Бийский учительский и Барнаульский педагогический институты (1953). В Рубцовском районе жил и работал с 1954 года: учитель истории, директор Веселоярской средней школы. Автор книг: «О российских немцах» и «О Веселоярске». Печерин И.Д. трижды ранен. Награжден медалями «За отвагу», «За Победу над Германией», «Партизану Отечественной войны». Печерин – Почетный гражданин Рубцовского района.

с. Кузнецово Курьинского района Алтайского края – 2005г. г. Новоалтайск) - ветеран, инвалид Великой Отечественной войны. В 1942 г. призван в ряды Красной Армии, воевал в 774 стрелковом полку 222 стрелковой дивизии 33 армии Западного фронта в должности связиста-телефониста, помощника командира взвода. Дважды был ранен, после второго ранения в августе 1944 года комиссован. В 1949 г. окончил факультет истории Томского педагогического института. Более 40 лет трудился в народном образовании директором школ №6, №20, зав. Новоалтайским Гороно. Награжден Почетными грамотами, тремя медалями «За доблестный труд», значком «Отличник народного просвещения». Награжден медалями «За победу над Германией», «За оборону Москвы», «За боевые заслуги», юбилейными медалями.

Загайново Тальменского района Алтайского края), Герой Советского Союза. До 1940 г. учился в Барнаульском сельскохозяйственном техникуме. Призван в ряды Красной Армии, направлен в авиационную школу. Воевал под Сталинградом. Назначен командиром отделения разведки стрелкового полка. После демобилизации окончил естественно-географический факультет Барнаульского педагогического института. В 60-70 гг. ХХ в. работал учителем в школе рабочей молодежи, директором средней школы, инспектором краевого управления народного образования.Награжден орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».

(1923 г.р., с.Ключи Ключевского района Западно-Сибирского края). После окончания Ключевской средней школы (1941) назначен учителем Ключевской начальной школы №3. В июне 1942 г. был призван в ряды Красной Армии. Заочно закончил Горно-Алтайский педагогический институт по специальности учитель биологии, долгие годы преподавал биологию и черчение. С 1960 г. - директор Ключевской средней школы, с 1966 по 1974 гг.- зав. районным отделом народного образования, в 1974 г. назначен директором Целинной школы.При его участии был открыт Ключевский районный музей и установлена Почетная стела участникам Великой Отечественной войны и участникам локальных войн. Автор книги «Ключевский район - история и современность». Награжден орденом «Знак Почета» (1981), медалями «За отвагу», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», знаками «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР».В 1986 году Гудкову присвоено звание Почетный гражданин с.Ключи, а в 2003 году - Почетный гражданин Ключевского района.

1944), Герой Советского Союза. Учился в Коробейниковской, затем в Усть-Пристанской школе. Заметив способности ученика, директор школы рекомендовал его в специальную группу подготовки учителей при Барнаульском педагогическом институте. Через полгода А.М. Птухин вернулся в с. Усть-Пристань работать учителем математики и физики. В 17 лет экстерном сдал экзамены за курс средней школы. В 1941 г. призван в ряды Красной Армии. Окончил Томское артиллерийское училище. На фронт попал в феврале 1942 года. Участвовал в боях за освобождение Курской, Белгородской областей, Украины. Воевал в составе 629-го арт.полка 240 стрелковой дивизии командиром 8-й батареи в звании лейтенанта. Погиб в бою 25 июня 1944 года. Похоронен в Молдавской ССР. Именем Птухина названы улица с. Усть-Пристань, школа.

семилетнюю школу в с. Верх-Суетка. Поступил в Славгородское педагогическое училище. В январе 1942 года становится курсантом Томского артиллерийского училища. Воевал на Воронежском, Сталинградском фронте. Во время летнего наступления 1943 года при форсировании реки Северный Донец был тяжело ранен. Победу встретил в г. Инстенбург. После демобилизации (1945) работал в Александровской начальной, Верх-Суетской средней школах. С 1965 г. - директор Благовещенской средней школы №2. Николай Маркиянович был талантливым руководителем, умевшим найти подход и к учителям, и к ученикам. Награждён орденом Красной Звезды.

с. Старая Тараба Кытмановского района Алтайского края). Участник Великой Отечественной войны. В июле 1942 года в звании лейтенанта он направлен на Брянский фронт командиром миномётного взвода, принимал участие в битве на Курской дуге. Окончил учительский институт (1951), исторический факультет Барнаульского педагогического института (1960). Директор семилетней школы в с. Улус-Тараба, средней школы с. Сунгай, средней школы с. Кытманово. Награждён орденами Красной Звезды, «Знак Почёта», Отечественной войны I степени, медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг», «За трудовое отличие». Пётр Романович - «Отличник народного просвещения РСФСР» (1967), «Отличник просвещения СССР» (1981). В 2000 году присвоено звание «Почётный гражданин Кытмановского района»

Садовая роща Обоянского района Курской области), заслуженный учитель школы РСФСР. В 1942 г. призван в Красную Армию и направлен в Виленское военное училище, которое готовило командиров-минометчиков. С февраля 1943 г. воевал в составе 116-ой Краснознаменной ордена Кутузова Харьковской стрелковой дивизии. Участвовал в Курской битве, в освобождении городов Обоян, Белгород, Харьков, Полтава, Кременчуг. По прибытии домой (1944) работал учителем военного дела и физкультуры в Черновской школе Смоленского района, семилетней школы пос. Белокурихинского рудника, директором этой школы (1949). Заочно окончил Бийский учительский институт, Горно-Алтайский пединститут. С 1954 г. - директор Катунской семилетней школы. По его эскизам сооружен памятник воинам-односельчанам, погибшим в годы войны. Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За доблестный труд. В ознаменовании 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «Ветеран труда», значком «Отличник народного просвещения».

с. Антоньевка Петропавловского района Алтайского края), заслуженный учитель школы РСФСР. После окончания средней школы в 1942 году был призван в армию. Участвовал в боях на Северо-Западном фронте. Работал учителем Антоньевской семилетней школы, директором Камышенской, Паутовской, Петропавловской средних школ Петропавловского района, с 1963 по 1965 годы заведовал районным отделом народного образования. В 1952 году окончил Бийский учительский институт, в 1960 – Бийский педагогический институт. Автор книг «Смоленский район. Очерки истории» (Барнаул, 2002 г.), «Смоленский район. Люди, события, документы истории» (Бийск, 2004 г.). За боевые заслуги награжден орденами Красной Звезды и Отечественной война II степени, Трудового Красного Знамени, «Знак Почета». В 2008 году районным Собранием депутатов Папину присвоено звание «Почетный гражданин Смоленского района».

района Алтайского края), лауреат премии Губернатора Алтайского края имени С.П.Титова.
Окончил Барнаульское педагогическое училище (1948), в 1953 году – исторический факультет Барнаульского государственного педагогического института.
В 1943 г. призван в ряды Красной Армии. После окончания Воронежской школы радиоспециалистов служил в составе 1-го гвардейского мехкорпуса в звании старшины. Участвовал в форсировании Днепра, освобождении Украины, Венгрии, Австрии.
После демобилизации (1946) Пименов работал учителем, директором в школах Залесовского района, редактором районной газеты, заведующим отделом народного образования Залесовского райисполкома, преподавателем в СПТУ № 17, заведующим Советским районным отделом народного образования. Награждён орденом Отечественной войны 2-й степени, медалями «За отвагу», «За победу над Германией», «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», 12 юбилейными медалями.

Подойниково Панкрушихинского района Алтайского края), заслуженный учитель школы РСФСР. Окончил Панкрушихинскую среднюю школу, Новосибирский учительский институт и Горно-Алтайский государственный педагогический институт. Участник Великой Отечественной Войны. После демобилизации (1946) работал учителем Подойниковской неполной средней школы, директором Высокогривской неполной средней школы; директором школы в с. Подойниково. Построил 2 здания школы, учебные мастерские, спортивную площадку, заложил дендрарий, пришкольный учебно-опытный участок, огород. За многолетний педагогический труд Николай Михеевич награжден значком «Отличник народного просвещения РСФСР».