Введение комплексного учебного предмета Основы религиозных культур и светской этики с 01.09.2012 г. презентация

01.09.2012 г.»

Родительское собрание
15 марта 2012 года

и науки Челябинской области от 19.01.2012 г. «Об организации изучения основ религиозных культур и светской этики в общеобразовательных учреждениях Челябинской области»

Нормативно – правовое обеспечение и организация образовательного процесса в условиях введения ОРКСЭ

внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом  Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»;
- от 01.02.2012 г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»

Нормативно – правовое обеспечение и организация образовательного процесса в условиях введения ОРКСЭ

01-234 «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года в общеобразовательных учреждениях Челябинской области комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»;
- от 24.02.2012 г. №24-370 «О внесении изменений в областной базисный учебный план начального общего образования общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2012 – 2013 учебный год».

Нормативно – правовое обеспечение и организация образовательного процесса в условиях введения ОРКСЭ

или по выбору их родителей (законных представителей) изучаются:

основы православной культуры,
основы исламской культуры,
основы буддийской культуры,
основы иудейской культуры,
основы мировых религиозных культур,
основы светской этики.

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего образования

нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего образования

светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;
об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;
осознание ценности человеческой жизни;
воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;
становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего образования

религиозных культур и светской этики;
развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

Задачи учебного курса ОРКСЭ

обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Задачи учебного курса ОРКСЭ

возраста в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Особенности учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»

года курс «Основы религиозных культур и светской этики» будет включен в обязательную часть образовательной программы 4-го класса начальной школы в объеме 34 часа (1 час в неделю) в течение всего учебного года.

обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир» в 4 классе начальной школы.

предваряет начинающееся в 5 классе изучение гуманитарных предметов: истории, литературы.

мягкость, доброта, сопереживание) созвучны содержанию курса ОРКСЭ;

доверительные взаимоотношения между учителем начальной школы, обучающимися и их родителями, что способствует эффективности усвоения курса ОРКСЭ

и эмоциональная нагрузка, вызванная увеличением количества изучаемых предметов на второй ступени обучения, сменой педагогов и другими факторами.

ОРКСЭ
Создание организационно-педагогических условий
Обеспечение обучающихся учебно-методическим комплексом курса ОРКСЭ
Совершенствование материально-технической базы
Обеспечение информационного сопровождения

исламской культуры»,
«Основы буддийской культуры»,
«Основы иудейской культуры»,
«Основы мировых религиозных культур»,
«Основы светской этики».

модуля изучения курса ОРКСЭ должны быть зафиксированы протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей о выборе определённого модуля для обучения своего ребёнка.

идеалы в жизни человека и общества (1час)

Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. (28 часов)

Блок 3. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

Содержание учебного курса ОРКСЭ

школы-интерната № 11:
http:// internat-11.ru
Сайт издательства «Просвещения»: http://www.prosv.ru/umk/ork/
Электронная гуманитарная библиотека:
http:// www.gumfak.ru
Государственный музей истории религии:
http:// www.gmir.ru

Информационное обеспечение введения курса ОРКСЭ