Всемирный банкЕвропейский фонд образованияНациональный фонд подготовки кадровСеверо-Западное агентство международных программ презентация

ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Шиянова Л.А., эксперт проекта, директор Калининградского филиала СПбГУСЭ

университета ( учебная программа повышения квалификации, методическое пособие для тьюторов)
Бережная Светлана Кирилловна, к.п.н. – эксперт проекта, директор ГОУ Научно-методический и учебный центр работников профессионального образования Ярославской области ( кейс «Стратегия управления» и методические рекомендации по модулю «Управление качеством»)
Васина Елена Вячеславовна, к.э.н. – эксперт проекта, первый заместитель директора Петровского колледжа (кейс «Планирование… в условиях перемен» и методические рекомендации по модулю «Планирование»)

СЗАМП, старший научный сотрудник Института проблем региональной экономики РАН (кейс «Время новых решений» и методические рекомендации по модулю «Основы управления»)
Посталюк Наталья Юрьевна, д.п.н. – эксперт проекта, федеральный эксперт НФПК (кейс «Управление финансовыми ресурсами, ориентированное на результат» и методические рекомендации по модулю «Эффективное управление финансовыми ресурсами»)
Шиянова Людмила Анатольевна, эксперт проекта, директор Калининградского филиала СПбГУСЭ ( кейс «Реформы неизбежны?» и методические рекомендации по модулю «Совершенствование организационных структур»)

КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПО И ОУ

- ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ:

ПЛАНИРОВАНИЕ

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР

ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ

управления
Личность в центре развития образования, образовательные права и обязанности человека
Общественно-государственное взаимодействие, социальное партнерство как факторы развития образования в гражданском обществе
Взаимосвязь государственного и общественного контроля качества образования, системность в управлении качеством ПО
Независимость, автономия профессиональной школы, самостоятельность субъектов образования как необходимое условие повышения эффективности образовательного процесса
Совершенствование организационных структур как базовый метод развития системы управления отраслью
Сетевые структуры, сетевые модели управления и взаимодействия как способ повышения эффективности системы образования
Экономика образования: обеспечение самостоятельности и эффективности ОУ за счет введения новых управленческих механизмов

ПРОЕКТИРОВАНИЯ
СТРАТЕГИЧЕСКОГО И ОПЕРАТИВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
РАЗРАБОТКИ И ПОСТРОЕНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СТРУКТУР
РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ, ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИИ, СОЗДАНИЯ СЕТЕВЫХ СТРУКТУР
СОЗДАНИЯ И ВНЕДРЕНИЯ ДЕЙСТВУЮЩИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ В РАМКАХ ОТРАСЛИ И УЧРЕЖДЕНИЯ
ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ

СЛЕДУЮЩИХ ОБЛАСТЯХ:

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОТРАСЛИ В ЦЕЛОМ
ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПО
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОУ
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОРГСТРУКТУР
ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИТЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБЩЕЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПО

ВОПРОСАМ МОДУЛЯ
ПРОБЛЕМНО-СИТУАТИВНЫЙ АНАЛИЗ НА ОСНОВЕ КЕЙС-МЕТОДА
РАЗРАБОТКА И АНАЛИЗ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
САМООЦЕНКА И ТЬЮТЕРСКАЯ ОЦЕНКА

пособие для тьюторов
- рабочая тетрадь (учебные конкретные ситуации)

К КЕЙСАМ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ

ПО
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР
ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ

возможных механизмов (сценариев) решения проблем
Анализ рисков
Разработка детального плана действий в предложенной ситуации

на несколько кейсов)
ПОИСК ИНТРИГИ, НЕСКОЛЬКИХ ИНТРИГ

составления программ подобного рода

ЭКСПЕРТ ПРОЕКТА
Л.А. ШИЯНОВА