А класса
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Всем и каждому дано сочинить свое кино презентация
Содержание
- 1. Всем и каждому дано сочинить свое кино
- 2. В рамках предмета информатики мы решили создать
- 3. Гипотеза Создать видеофильм без использования видеокамеры можно
- 4. Цели исследования: Выяснить, каким образом можно создать
- 5. Мы сделали это так: Для начала мы
- 6. Результаты опроса: Да - 47% ответивших Нет - 39% ответивших Не
- 7. Что нам ответили те, кто сказал “да”:
- 8. На основе полученных данных и собственных размышлений,
- 9. Предстояла сложная работа по “оживлению” картинки И
- 10. Мы решили разделиться на команды: Изображения (редактирование
- 11. Результат Объединив работы всех команд, мы получили
- 12. P.S. Параллельно с фильмом “без камеры” на
В рамках предмета информатики мы решили создать фильм о нашей школьной жизни. Но легко сказать «создать фильм», а как это сделать? Начальное условие – никакой камеры! Значит надо придумать что-то другое.
Слайд 1Всем и каждому дано сочинить свое кино
Работу выполнили:
Миллер Александр
Конкин Степан
ученики 11
Слайд 2В рамках предмета информатики мы решили создать фильм о нашей школьной
жизни. Но легко сказать «создать фильм», а как это сделать? Начальное условие – никакой камеры! Значит надо придумать что-то другое. И мы решили провести исследование.
Идея
Слайд 4Цели исследования:
Выяснить, каким образом можно создать фильм без применения видеокамеры или
кинокамеры
Ознакомиться со специальным ПО для редактирования и создания видеофайлов
Проверить наше предположение на практике и представить результаты
Ознакомиться со специальным ПО для редактирования и создания видеофайлов
Проверить наше предположение на практике и представить результаты
Слайд 5Мы сделали это так:
Для начала мы решили провести опрос и узнать,
что по этому поводу думают окружающие.
Мы предлагали выбрать один из трех вариантов ответа:
Да. И если да, то как?
Нет
Не знаю
Мы предлагали выбрать один из трех вариантов ответа:
Да. И если да, то как?
Нет
Не знаю
Слайд 7Что нам ответили те, кто сказал “да”:
С помощью 3D-технологий
Возможно, смонтировать и
озвучить какие-то части телепрограмм
Можно нарисовать героев или подобрать фотографии, а затем озвучить
Вырезать части других материалов и склеить с помощью ПО
Компьютерная анимация
Как слайдшоу…
Можно нарисовать героев или подобрать фотографии, а затем озвучить
Вырезать части других материалов и склеить с помощью ПО
Компьютерная анимация
Как слайдшоу…
Слайд 8 На основе полученных данных и собственных размышлений, мы решили создать анимационный
фильм, используя озвученные картинки или фотографии
И тогда…
Слайд 9 Предстояла сложная работа по “оживлению” картинки
И тут у нас возник ряд
проблем, решая которые пришлось разбить всю работу на отдельные части
Слайд 10Мы решили разделиться на команды:
Изображения (редактирование картинок, создание коллажей и пр.)
Звук
(запись, оцифровка, очистка)
Монтаж (соединение звука и изображений)
Эффекты
Монтаж (соединение звука и изображений)
Эффекты
Слайд 11Результат
Объединив работы всех команд, мы получили отличный фильм.
Наша цель была
достигнута.
Слайд 12P.S.
Параллельно с фильмом “без камеры” на основе полученных знаний создавался видеоролик
с её использованием.
