2008г
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вреден ли мобильный телефон? презентация
Содержание
- 1. Вреден ли мобильный телефон?
- 2. Цели: Определить диапазон компетентности учащихся в области
- 3. Задачи: Обозначить место сотовой связи в жизни
- 4. Вступительное слово: Сегодня сотовая связь стремительно вошла
- 5. ЭКСПРЕСС-ОПРОС: Как называется фирма-производитель твоего телефона? Услугами какого оператора сотовой связи ты пользуешься?
- 6. Конкурс нам стало интересно, а на сколько «телефонизирован» наш класс?
- 7. Сотовый телефон представляет собой функционально законченное устройство,
- 8. Аукцион Каждый из нас свой сотовый телефон
- 9. Сотовый композитор Если уж мы зовем телефоны
- 10. Популярные модели Как вы думаете, какие телефоны наиболее популярны среди школьников?
- 11. Сколько кнопок на вашем сотовом телефоне?
- 12. Перечислите всех операторов сотовой связи? Билайн Элайн Мегафон МТС Смартс
- 13. Виртуозное владение своим телефоном. Предлагается послать текстовое сообщение на определенный номер. «Привет участникам конкурса»
- 14. Важно помнить! Сотовый телефон лучше носить в
- 15. Только факты. Каждый год сотни людей в
- 16. Не навреди! Не рекомендуют пользоваться сотовыми телефонами
- 17. Конец!
Цели: Определить диапазон компетентности учащихся в области сотовой связи Конкретизировать и обобщить знания учащихся по теме
Слайд 1Вреден ли мобильный телефон?
Классный час воспитателя 6А кл.
Семенищевой Ирины Алексеевны
НПШИ№1
Слайд 2Цели:
Определить диапазон компетентности учащихся в области сотовой связи
Конкретизировать и обобщить знания
учащихся по теме
Слайд 3Задачи:
Обозначить место сотовой связи в жизни современного человека
Обозначить собственные позиции по
отношению к сотовой связи
Познакомить с основными факторами риска при эксплуатации сотовых телефонов
Познакомить с основными факторами риска при эксплуатации сотовых телефонов
Слайд 4Вступительное слово:
Сегодня сотовая связь стремительно вошла в жизнь каждого из нас-
мобильный телефон не редкость. Это доступное средство для каждого из нас. И не важно где ты находишься –ты всюду можешь «быть на связи».
Слайд 5ЭКСПРЕСС-ОПРОС:
Как называется фирма-производитель твоего телефона?
Услугами какого оператора сотовой связи ты пользуешься?
Слайд 7Сотовый телефон представляет собой функционально законченное устройство, содержащее все элементы компьютера,
назовите их:
Процессор
Память
Устройства ввода (клавиатура, микрофон)
Устройства вывода (дисплей, динамик)
Коммуникационное оборудование (цифровые линии связи)
Слайд 8Аукцион
Каждый из нас свой сотовый телефон называет по разному. Вам предлагается
принять участие в аукционе, в котором вы можете высказать свои версии.
Слайд 9Сотовый композитор
Если уж мы зовем телефоны по-разному, то и «отзываться» они
должны разными голосами. Представьте свои творения в трех номинациях:
ретро-звонки
моно-мелодии
полифония
ретро-звонки
моно-мелодии
полифония
Слайд 13Виртуозное владение своим телефоном.
Предлагается послать текстовое сообщение на определенный номер.
«Привет участникам
конкурса»
Слайд 14Важно помнить!
Сотовый телефон лучше носить в сумке а не в кармане
или на шее.
Самый высокий уровень излучения достигается в момент поиска сети и соединения.
Там где есть сильные помехи сотовыми телефонами надо пользоваться как можно меньше
Самый высокий уровень излучения достигается в момент поиска сети и соединения.
Там где есть сильные помехи сотовыми телефонами надо пользоваться как можно меньше
Слайд 15Только факты.
Каждый год сотни людей в мире гибнут от удара молнии.
Золотое правило поведения во время грозы – нельзя пользоваться мобильными телефонами, так как они могут «притянуть» молнию.
Слишком активное использование мобильного телефона может плохо сказаться на работе головного мозга.
Мужчинам лучше не носить включенные мобилки в кармане- возможно влияние излучения от телефонов на функционирование мужских половых желез.
Слишком активное использование мобильного телефона может плохо сказаться на работе головного мозга.
Мужчинам лучше не носить включенные мобилки в кармане- возможно влияние излучения от телефонов на функционирование мужских половых желез.
Слайд 16Не навреди!
Не рекомендуют пользоваться сотовыми телефонами детям до 18 лет и
женщинам в период беременности
Вести разговоры по мобильному телефону в среднем не более десяти минут в день.
Вести разговоры по мобильному телефону в среднем не более десяти минут в день.
