начальных классов
МБОУ СОШ № 1
города Кирсанова Тамбовской области
Егорова Ирина Анатольевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Воспитание толерантных и межнациональных отношений в школьном коллективе презентация
Содержание
- 1. Воспитание толерантных и межнациональных отношений в школьном коллективе
- 2. БЕРНАРД ШОУ, ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ Теперь,
- 3. Российская Федерация
- 4. ФЕДЕРИКО МАЙОР САРАГОСА, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР ЮНЕСКО
- 5. ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ТЕРПИМОСТЬ, КОТОРУЮ ЧЕЛОВЕК ВЫРАЖАЕТ ПО
- 6. ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ Цель: создать социально-педагогические
- 7. ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ Задачи: 1.
- 8. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ Духовно-нравственное
- 9. ПРЕДМЕТНЫЕ ЦИКЛЫ Русский язык и литература Окружающий
- 10. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ КОМПЛЕКСНОГО УЧЕБНОГО КУРСА ОРКСЭ (МОДУЛЬ ОПК)
- 11. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Классные часы: «Мы разные
- 12. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Встреча с воином-афганцем Милохиным С.В.
- 13. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Проектная деятельность «Это
- 14. ТРАДИЦИОННЫЕ ОБРЯДОВЫЕ ПРАЗДНИКИ МАСЛЕНИЦА
- 15. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Творческие конкурсы: «Православная культура Тамбовской
- 16. ТВОРЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ
- 17. ЭКСКУРСИИ
- 18. ЭКСКУРСИИ
- 19. ВЫСТАВКИ
- 20. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ РОДИТЕЛИ + ДЕТИ
- 21. ГДЕ БЫ СЕРДЦЕ ВАМ ЖИТЬ НЕ ВЕЛЕЛО
- 22. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! БУДЬТЕ ДОБРЫ ДРУГ К ДРУГУ!
БЕРНАРД ШОУ,
ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди.
Слайд 1ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНЫХ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ
Руководитель ГМО учителей ОРКСЭ,
учитель
Слайд 2БЕРНАРД ШОУ,
ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ
Теперь, когда мы научились
летать по воздуху, как птицы,
плавать
под водой, как рыбы,
нам не хватает только одного:
научиться жить на земле, как люди.
нам не хватает только одного:
научиться жить на земле, как люди.
Слайд 4ФЕДЕРИКО МАЙОР САРАГОСА,
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР ЮНЕСКО ( 1987-1999)
«Жизнь в условиях многообразия
является одним из источников серьёзных проблем для обществ, в которых подрастают наши дети. В мире, где взаимопроникновение различных культур принимает всё большие масштабы, обучение ценностям и навыкам «жизни общества» стало первоочередной задачей воспитания. Поэтому я обращаюсь ко всем: воспитывайте и учите наших детей и молодёжь быть открытыми, относиться с пониманием к другим народам, их истории и культуре, учите их основам человеческого общежития, учите тому, насколько важно отказаться от насилия и искать мирные пути разрешения споров и конфликтов»[2,c.75].
Слайд 5ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ТЕРПИМОСТЬ, КОТОРУЮ ЧЕЛОВЕК ВЫРАЖАЕТ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПОВЕДЕНИЮ ДРУГОГО
ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ОБРАЗУ ЖИЗНИ, ВЕРЕ, ЦЕННОСТЯМ, ИДЕЯМ.
Быть терпимым по отношению друг к другу оказывается очень не просто
Слайд 6ПРОГРАММА
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
Цель: создать социально-педагогические условия для воспитания, развития и становления
личности школьника, способного сознательно выстраивать отношение к себе, своей семье, обществу, Отечеству, миру в целом на основе принятых моральных норм и нравственных идеалов.
Слайд 7ПРОГРАММА
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
Задачи:
1. Формирование способности к непрерывному образованию, самовоспитанию и
универсальной духовной компетенции – « становиться лучше».
2. Создание общешкольной атмосферы любви, взаимопонимания и взаимопомощи.
3. Развитие активного культурного сознания и нравственного поведения детей.
4. Формирование личности, уважающей историю своего народа, способную к толерантному взаимодействию с окружающей действительностью.
5. Ориентирование семьи на духовно-нравственное воспитание детей, укрепление авторитета семьи.
2. Создание общешкольной атмосферы любви, взаимопонимания и взаимопомощи.
3. Развитие активного культурного сознания и нравственного поведения детей.
4. Формирование личности, уважающей историю своего народа, способную к толерантному взаимодействию с окружающей действительностью.
5. Ориентирование семьи на духовно-нравственное воспитание детей, укрепление авторитета семьи.
Слайд 8ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
Духовно-нравственное воспитание
предметные циклы
внеурочная деятельность
работа с родителями
комплексный учебный
курс ОРКСЭ
Слайд 9ПРЕДМЕТНЫЕ ЦИКЛЫ
Русский язык и литература
Окружающий мир
Изобразительное искусство и МХК
История
и
обществознание
Технология
Слайд 11ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Классные часы:
«Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе
– в этом наша сила»
«Воинская слава: от истоков до наших дней»
«Я среди других»
«Современные семейные национальные традиции»
«Прикоснись к подвигу сердцем»
«Воинская слава: от истоков до наших дней»
«Я среди других»
«Современные семейные национальные традиции»
«Прикоснись к подвигу сердцем»
Слайд 12ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Встреча с воином-афганцем Милохиным С.В.
Беседы, встречи с ветеранами Великой Отечественной
войны, участниками боевых действий.
Слайд 13ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Проектная деятельность
«Это русская сторонка – это Родина моя»
Акции
«Неделя
добрых дел»
«Помоги птицам»
«Поздравим наших мам»
«Тимуровцы – ветеранам и пожилым людям»
«Помоги птицам»
«Поздравим наших мам»
«Тимуровцы – ветеранам и пожилым людям»
Слайд 15ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Творческие
конкурсы:
«Православная культура Тамбовской области»
«Создатели церковно-славянского языка»
«Божий мир глазами детей»
Священные
защитники Руси»
«Тамбовские узоры»
«Письмо губернатору»
«Тамбовские узоры»
«Письмо губернатору»
Слайд 20РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
РОДИТЕЛИ + ДЕТИ + УЧИТЕЛЬ + ОБЩЕСТВЕННОСТЬ
Направления работы:
Родительский лекторий:
«Агрессивность:
причины и пути преодоления»
«Управление безопасностью детей в Интернете»
«Проблемы адаптации детей в школе»
«Что такое духовность»
«Национальные традиции в семейном воспитании»
Анкетирование
Сотрудничество
«Управление безопасностью детей в Интернете»
«Проблемы адаптации детей в школе»
«Что такое духовность»
«Национальные традиции в семейном воспитании»
Анкетирование
Сотрудничество
Слайд 21ГДЕ БЫ СЕРДЦЕ ВАМ ЖИТЬ НЕ ВЕЛЕЛО – В ШУМНОМ СВЕТЕ
ИЛЬ В СЕЛЬСКОЙ ТИШИ,
РАСТОЧАЙТЕ БЕЗ СЧЁТА И СМЕЛО
ВЫ СОКРОВИЩА ВАШЕЙ ДУШИ.
НЕ ИЩИТЕ, НЕ ЖДИТЕ ВОЗВРАТА,
НЕ СМУЩАЙТЕСЬ НАСМЕШКОЮ ЗЛОЙ.
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВСЁ ЖЕ БОГАТО
ЛИШЬ ПОРУКОЙ ДОБРА КРУГОВОЙ
