- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внеурочная деятельность школьников презентация
Содержание
- 1. Внеурочная деятельность школьников
- 2. Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно
- 3. Программы внеурочной деятельности направлена на реализацию различных
- 4. Внеурочная деятельность школьников реализуется в таких формах,
- 5. Система воспитательной работы во внеурочной деятельности строится
- 6. Уровни воспитательных результатов Первый уровень –
- 7. 1-й уровень – школьник знает и
- 8. Уровни воспитательных результатов 3 уровень 1-й уровень
- 9. Внеурочная деятельность Общекультурное Спортивно- оздоровительная
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно составлять до 10 часов в неделю Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности.
Слайд 2
Время, отводимое на внеурочную деятельность, должно составлять до 10 часов в
неделю
Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности.
Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности.
Слайд 3Программы внеурочной деятельности
направлена на реализацию различных направлений развития и воспитания младших
школьников:
спортивно-оздоровительное
социальное
духовно-нравственное
общеинтеллектуальное направление
общекультурное направление
спортивно-оздоровительное
социальное
духовно-нравственное
общеинтеллектуальное направление
общекультурное направление
Слайд 4Внеурочная деятельность школьников
реализуется в таких формах, как
экскурсии
кружки
секции
студии
мастерские
конференции, диспуты,
круглые столы, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики
Слайд 5Система воспитательной работы во внеурочной деятельности
строится на следующих принципах:
неразрывной связи воспитания
и обучения
признания ученика субъектом собственного воспитания наравне с другими субъектами: родителями и педагогами
согласованного распределения полномочий всех субъектов воспитания в школе
признания ученика субъектом собственного воспитания наравне с другими субъектами: родителями и педагогами
согласованного распределения полномочий всех субъектов воспитания в школе
Слайд 6Уровни воспитательных результатов
Первый уровень –
приобретение школьником социальных знаний
(об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
Слайд 7
1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь (начальная школа);
2-й
уровень – школьник ценит общественную жизнь;
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни
Слайд 8Уровни воспитательных результатов
3 уровень
1-й уровень
2-й уровень
В начальной школе
приоритет 1
уровня
Опасно форсировать процесс воспитания!
Слайд 9
Внеурочная деятельность
Общекультурное
Спортивно-
оздоровительная
Общеинтеллекту-
альное
Духовно-
нравственное
«Ритмика»
«Танцы»
«Мир без
песен не
интересен»
«Вокал»
«Мир фантазии»
.
«Первые шаги
в мире ИКТ»
Социальное
«Семья
– я»
«Занимательная
математика»
«Я-гражданин»
«Почемучки»
«Очумелые ручки»
«Вязание»
«Бисероплетение»
