Заседание педагогического совета
МОУ СОШ №1 г. Ессентуки
ноябрь 2008 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внеклассная работа по предметукак средство развития личности учащихся и форма раскрытия творческого потенциала учителя презентация
Содержание
- 1. Внеклассная работа по предметукак средство развития личности учащихся и форма раскрытия творческого потенциала учителя
- 2. Значение внеклассной работы по предмету образовательное воспитательное
- 5. Структура внеклассной работы
- 6. Формы внеклассной работы: олимпиады, интеллектуальные марафоны,
- 7. Задачи внеклассных мероприятий по предметам: преодоление
- 8. Удачных творческих находок
Значение внеклассной работы
по предмету образовательное воспитательное
Слайд 1Внеклассная работа по предмету как средство развития личности учащихся и форма раскрытия
творческого потенциала учителя
Слайд 6Формы внеклассной работы:
олимпиады,
интеллектуальные марафоны,
литературные гостиные,
конкурсы и праздники,
различные
тематические вечера и конференции,
работа предметных (научных) клубов,
проведение предметных недель,
фестивали и диспуты,
ярмарки знаний,
выставки.
работа предметных (научных) клубов,
проведение предметных недель,
фестивали и диспуты,
ярмарки знаний,
выставки.
Слайд 7Задачи внеклассных
мероприятий по предметам:
преодоление предметной обособленности знаний;
соединение теоретической и
практической стороны программного материала;
поддержка и развитие интереса
к школьным дисциплинам;
комплексное изучение предметов;
формирование умения жить, учиться, работать в коллективе.
поддержка и развитие интереса
к школьным дисциплинам;
комплексное изучение предметов;
формирование умения жить, учиться, работать в коллективе.
