дома, в лесу.»
Автор проекта: Сергеева Светлана Анатольевна
Учитель начальных классов
МОУ «СОШ № 72»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Визитная карточка проекта презентация
Содержание
- 1. Визитная карточка проекта
- 2. Цель проекта: Изучение правил поведения в общественных
- 3. Основополагающий вопрос: Для чего нужны правила поведения? Какую роль они играют в жизни человека?
- 4. Проблемные вопросы: 1. Какие правила дорожного движения
- 5. Учебные вопросы: 1.Повторение правил дорожного движения. 2.Чем
- 6. Проблема Как избежать несчастных случаев? Безопасность человека – залог здоровья человека.
- 7. Практическая значимость: Результаты, полученные в ходе выполнения
Слайд 2Цель проекта:
Изучение правил поведения в общественных местах, на улице при переходе
дорог, в лесу.
Как вести себя дома, если ты остался дома один?
Культура поведения – залог безопасности.
Как вести себя дома, если ты остался дома один?
Культура поведения – залог безопасности.
Слайд 3Основополагающий вопрос:
Для чего нужны правила поведения?
Какую роль они играют в жизни
человека?
Слайд 4Проблемные вопросы:
1. Какие правила дорожного движения мы знаем?
2.Как вести себя в
общественных местах ( театр, библиотека, школа и т.д.)
3.Правила поведения в лесу? Чего делать нельзя в лесу?
4.Ты дома один. «Опасные места».
3.Правила поведения в лесу? Чего делать нельзя в лесу?
4.Ты дома один. «Опасные места».
Слайд 5Учебные вопросы:
1.Повторение правил дорожного движения.
2.Чем опасны игры со спичками в лесу?
3.Какие
еще опасности могут встретиться человеку в лесу?
4.Какими приборами нельзя пользоваться дома без взрослых?
5.Как мы изобразим такую «опасность» в своих рисунках?
6.Какие стихи мы знаем о безопасности?
4.Какими приборами нельзя пользоваться дома без взрослых?
5.Как мы изобразим такую «опасность» в своих рисунках?
6.Какие стихи мы знаем о безопасности?
Слайд 7Практическая значимость:
Результаты, полученные в ходе выполнения проекта, показали, что дети знакомы
с правилами безопасности, соблюдают правила поведения. В ситуациях, которые мы обыгрывали и разбирали, дети четко знают как нужно действовать.
