ВИРУСЫ - НЕКЛЕТОЧНЫЕ
ФОРМЫ
ЖИЗНИ
9 класс
Гарифзянов А.Р. – учитель биологии и химии
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ВИРУСЫ - НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ презентация
Содержание
- 1. ВИРУСЫ - НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ
- 2. План урока Понятие о вирусах История изучения
- 3. История изучения вирусов В 1852 году русский
- 4. Размеры и форма вирусов Форма вирусов:
- 5. Строение вируса Схематичное строение вируса: 1
- 6. Цикл развития вируса
- 8. корь, свинка, грипп, полиомиелит, бешенство, оспа, желтая
- 9. СПИД. ВИЧ. Вирус иммунодефицита человека
- 10. Вирусные заболевания Тульской области
- 11. Вирус птичьего гриппа Вирус свинного гриппа
- 13. Проблемное задание Вирусы – кто? Вирусы –
- 14. Домашнее задание §1.9 (стр.37-39), в рабочих тетрадях
- 15. Спасибо за внимание!
План урока Понятие о вирусах История изучения вирусов Размеры вирусов Строение вируса Цикл развития вируса Значение вирусов
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская
средняя общеобразовательная школа»
Слайд 2План урока
Понятие о вирусах
История изучения вирусов
Размеры вирусов
Строение вируса
Цикл развития вируса
Значение
вирусов
Слайд 3История изучения вирусов
В 1852 году русский ботаник Дмитрий Иосифович Ивановский получил
инфекционный экстракт из растений табака, пораженных мозаичной болезнью
В 1898 году голландец Бейеринк ввел термин «вирус» (от латинского – «яд»), чтобы обозначить инфекционную природу определенных профильтрованных растительных жидкостей
Слайд 4Размеры и форма вирусов
Форма вирусов:
1. палочковидные (ВТМ),
2. пулевидные (вирус бешенства),
3.
сферические (полиомиелит, ВИЧ),
4. нитевидные (филовирусы),
5. в виде многогранников.
4. нитевидные (филовирусы),
5. в виде многогранников.
Микрофотография вируса табачной мозаики
Слайд 5Строение вируса
Схематичное строение вируса:
1 - сердцевина (однонитчатая РНК); 2 -
белковая оболочка (капсид); 3 - дополнительная липопротеидная оболочка; 4 - капсомеры (структурные части капсида).
Слайд 8корь, свинка, грипп, полиомиелит, бешенство, оспа, желтая лихорадка, трахома, энцефалит, некоторые
онкологические (опухолевые) болезни, СПИД, бородавки, герпес.
Значение вирусов
1. Заболевания живых организмов
Ребенок, больной оспой
Вирус бешенства
Вирус табачной мозаики
Слайд 13Проблемное задание
Вирусы – кто?
Вирусы – что?
Свойства:
потребление пищи;
выработка энергии;
рост;
обмен веществ;
клеточное строение;
способность к
размножению;
наследственность;
изменчивость;
адаптивность;
Вирус - внеклеточная форма жизни - микроскопическая частица, способная инфицировать клетки живых организмов. Вирусы являются внутриклеточными паразитами - они не способны размножаться вне клетки. В настоящее время известны вирусы, размножающиеся в клетках растений, животных, грибов и бактерий.
Слайд 14Домашнее задание
§1.9 (стр.37-39), в рабочих тетрадях №35-38 (стр. 17-18). Повторить §1.1-1.8
к проверочной работе
