- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Використання інтерактивних технологій на уроках хімії презентация
Содержание
- 1. Використання інтерактивних технологій на уроках хімії
- 2. Педагогічна технологія
- 3. Технології навчання Гуманно - особистісні технології; особистісно-зорієнтовані
- 4. Інтерактивне навчання Співнавчання Взаємонавчання Учень Учитель рівноправні рівнозначні Постійна,активна взаємодія всіх
- 5. Організація інтерактивного навчання Моделювання Життєві ситуації Рольові ігри Спільне вирішення проблем
- 6. Передати знання Усвідомити цінність інших людей Призначення
- 7. Мета: взаємодія дітей заради вияву та реалізації
- 8. Технологія інтерактивного навчання
- 10. Нестандартні уроки: інтегровані уроки; уроки – конференційні;
- 12. Використання інтерактивних
- 13. СМС-повідомлення Чисельник - цифра, під якою
- 14. “ Єгипетська піраміда ”
- 15. I HBr, HCl, H2 SO4
- 16. H2SO4 HNO3 H2CO3 H3PO4 SO3 P2O5 N2O5 CO2 “ Наведи порядок”
Педагогічна технологія
Слайд 3Технології навчання
Гуманно - особистісні технології;
особистісно-зорієнтовані технології ;
езотеричні;
проектне навчання;
інтерактивне навчання;
інформаційно-комунікативні технології;
технології моніторингу
якості знань ;
«довкілля»;
технологія «Розвиток критичного мислення»;
технологія створення ситуацій успіху;
технологія модульного навчання;
проблемного навчання.
«довкілля»;
технологія «Розвиток критичного мислення»;
технологія створення ситуацій успіху;
технологія модульного навчання;
проблемного навчання.
Слайд 4Інтерактивне навчання
Співнавчання
Взаємонавчання
Учень
Учитель
рівноправні
рівнозначні
Постійна,активна взаємодія всіх
Слайд 5Організація інтерактивного навчання
Моделювання
Життєві ситуації
Рольові ігри
Спільне вирішення
проблем
Слайд 6Передати знання
Усвідомити цінність інших людей
Призначення інтерактивного навчання
Завдання
Підтримка учнів групи
Розв’язування навчальних
поведінкових занять
Слайд 7Мета:
взаємодія дітей заради вияву та реалізації їхніх індивідуальних можливостей.
Принципи реалізації:
індивідуалізація;
взаємодія всіх
з усіма;
зведеність груп ;
самоврядування.
зведеність груп ;
самоврядування.
Слайд 10Нестандартні уроки:
інтегровані уроки;
уроки – конференційні;
уроки-реквієми;
уроки-диспути;
уроки-дослідження;
уроки-полеміки;
уроки-конкурси учнівських проектів;
уроки-подорожі;
рольові та ділові ігри тощо;
Слайд 12 Використання
інтерактивних уроків сприяє:
підвищенню загальної обізнаності та
освіченості дітей;
поглибленню знань з предмета;
підвищенню кругозору учнів;
перевірці знань учнів в ігровій та захоплюючій формі;
зняттю втомленості учнів;
активному розвитку пізнавальних процесів в учнів;
формуванню навичок співпраці;
розвитку творчої уяви.
поглибленню знань з предмета;
підвищенню кругозору учнів;
перевірці знань учнів в ігровій та захоплюючій формі;
зняттю втомленості учнів;
активному розвитку пізнавальних процесів в учнів;
формуванню навичок співпраці;
розвитку творчої уяви.
Слайд 13СМС-повідомлення
Чисельник - цифра, під якою літера знаходиться на кнопці мобільного телефону,
а знаменник - порядковий номер літери на кнопці.
СМС: 4/3, 8/3, 6/2, 4/4, 5/3, 6/3, 2/1.
СМС: 4/3, 8/3, 6/2, 4/4, 5/3, 6/3, 2/1.
