- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Виды корней. Типы корневых систем. презентация
Содержание
- 1. Виды корней. Типы корневых систем.
- 2. Цели урока: Сформировать у учащихся новые понятия
- 3. Вспомни, ответь и покажи! Какие растения называют
- 4. Отгадай загадку! Царства темного
- 5. Функции корня: закрепляет растение в почве; -активно
- 6. Виды корней.
- 7. Корневые системы.
- 8. Что это за растение? Определи тип корневой
- 9. Василёк
- 10. 2.Не огонь, а жжётся, в руки не даётся. выросла под ивой, звать её?
- 11. Крапива
- 12. 3. Голова на ножке, В голове горошки.
- 13. Мак.
- 14. 4. В поле росла, под жерновом была,
- 16. 5. Его до конца так доесть и
- 18. 6.Держит девочка в руке
- 20. 7. Посадили зёрнышко- Вырастили солнышко-
- 22. Домашнее задание: 1. Изучить параграф 7, знать
Цели урока: Сформировать у учащихся новые понятия – корневая система, главный корень, боковые корни, придаточные корни, мочковатая и стержневая корневая системы, корневой чехлик; познакомить с особенностями строения и функциями корня,
Слайд 2Цели урока:
Сформировать у учащихся новые понятия – корневая система, главный корень,
боковые корни, придаточные корни, мочковатая и стержневая корневая системы, корневой чехлик;
познакомить с особенностями строения и функциями корня, строением и образование корневых систем.
познакомить с особенностями строения и функциями корня, строением и образование корневых систем.
Слайд 3Вспомни, ответь и покажи!
Какие растения называют цветковыми?
- Что такое орган?
- Посмотрите
на растение, которое я вам показываю и скажите , как оно называется ?
- Назовите и покажите органы этого растения.
- На какие две группы делятся органы цветковых растений?
-Нужно назвать и показать вегетативные и генеративные органы растения.
- Назовите и покажите органы этого растения.
- На какие две группы делятся органы цветковых растений?
-Нужно назвать и показать вегетативные и генеративные органы растения.
Слайд 4 Отгадай загадку!
Царства темного жильцы
Ползут в разные концы,
Неустанно влагу пьют,
Всем растениям жизнь дают.
Всем растениям жизнь дают.
Слайд 5Функции корня:
закрепляет растение в почве;
-активно поглощает из нее воду с минеральными
веществами, т.е. отвечает за почвенное питание;
-используют для вегетативного размножения;
- запасает питательные вещества.
-используют для вегетативного размножения;
- запасает питательные вещества.
Слайд 8Что это за растение? Определи тип корневой системы.
1.Каждый, думаю , узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок,
Вам известный…….
Слайд 207. Посадили зёрнышко- Вырастили солнышко- это солнышко сорвём- много зёрен соберём.
Их поджарим, погрызём, Приедут гости –
Им дадим по горсти.
Слайд 22Домашнее задание:
1. Изучить параграф 7, знать основные понятия, рис. 25,26, 28.
2.
Составить сказку о значении корней, или найти пословицы со словом корень .
