В.Г.КороленкоВ дурном обществе презентация

МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012

Сузун - 2012

сравнения? Какую мысль они подчеркивают?

«С шести лет я испытал ужас одиночества».

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012

Какими словами можно определить его отношение к матери?

В чем созвучна картина С.Ю.Жуковского „Печальные думы“ страницам повести о матери рассказчика?

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012

Вася искал близости отца и сестренки?
Почему он ни в ком не встречал привета и ласки?

Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012

примеры, подтверждающие, что мальчик любит своего отца, жалеет его, ищет близости с ним.

Почему и общение с сестрой не могло разрушить одиночества Васи?

«не встречал привета и ласки» дома, но не только это заставляло его уходить по утрам из дому: в нём жила жажда познания, общения, добра. Он не мог примириться с затхлой жизнью городка: «Мне всё казалось, что где-то там, в этом большом и неведомом свете, за старою оградою сада, я найду что-то; казалось, что я должен что-то сделать и могу что-то сделать, но только не знал, что именно».

дети при посещении часовни?
Чем эти чувства были вызваны?

его улицам в ненастной тьме дождливой ночи бродят люди...»

Кто жил в этих развалинах? Найти в тексте.

Кто был руководителем и организатором этого сообщества?

Почему его называли «самой замечательной личностью»?

не знал также, откуда у пана Тыбурция явились дети, а между тем факт стоял налицо, даже два факта: мальчик лет семи, но рослый и развитый не по летам, и маленькая трёхлетняя девочка».

Васи с новыми друзьями?

конца.

Андреевне,
учителю русского языка и литературы
МБОУ «Целинная средняя
общеобразовательная школа»
Коченёвского района
Новосибирской области,
за идею, презентации и методические рекомендации
к урокам по повести.