- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Веб-технологии в образовательной среде для профессионального самоопределения презентация
Содержание
- 1. Веб-технологии в образовательной среде для профессионального самоопределения
- 2. Процесс определения профессии Какая профессия актуальна?
- 3. Преимущества ЭОР
- 4. Классификации
- 6. Вебинар ЭТО разновидность веб-конференции, проведение онлайн-встреч
- 7. Критерии сравнения
- 8. ЭТО проблемное задание c элементами ролевой игры,
- 9. Структура веб-квеста
- 10. Виды заданий
- 11. Веб-квест «Безопасный интернет»
- 12. Роли Юрист Пользователь сети Психолог Программист Историк
- 13. Результат
- 14. Онлайн-платформа профессиональная специализированная масштабная интерактивная
- 15. Лекториум — просветительский проект, первое в России
- 16. «Открытое образование» - современная образовательная платформа, предлагающая
- 17. «Нетология» — это университет по подготовке и
- 18. Критерии сравнения
- 19. Преимущества I-gen Данная платформа использовалась в проекте ННГУ им. Н.И. Лобачевского «Школа социального предпринимателя»
- 20. Подведем итоги
- 22. Тот, кто владеет информацией, владеет миром.
- 23. Спасибо за внимание!
Процесс определения профессии Какая профессия актуальна? Какие ресурсы мне помогут? Критерии выбора будущей профессии? Что я умею? Что необходимо уметь?
Слайд 1Использование веб-технологий в образовательной среде для профессионального самоопределения
Выполнен Назаровой В.В.
Слайд 2Процесс определения профессии
Какая профессия актуальна?
Какие ресурсы мне помогут?
Критерии выбора будущей
профессии? Что я умею? Что необходимо уметь?
Слайд 6Вебинар
ЭТО разновидность веб-конференции, проведение онлайн-встреч или презентаций через Интернет. Торговый знак
термина «webinar» был зарегистрирован в 1998 году Эриком Р. Корбом, но он был оспорен в суде и сейчас принадлежит компании InterCall
Слайд 8ЭТО проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются
информационные ресурсы Интернета. Разработчиками веб-квеста как учебного задания является Берни Додж, профессор образовательных технологий Университета Сан-Диего (США).
Веб-квест
Слайд 15Лекториум — просветительский проект, первое в России профильное издательство МООК и
самый большой открытый видеоархив лекций на русском языке.
Слайд 16«Открытое образование» - современная образовательная платформа, предлагающая онлайн-курсы по базовым дисциплинам,
изучаемым в российских университетах. Платформа создана Ассоциацией "Национальная платформа открытого образования", учрежденной ведущими университетами - МГУ, СПбПУ, СПбГУ, НИТУ «МИСиС», НИУ «ВШЭ», МФТИ, УрФУ и ИТМО. Сейчас доступно 256 курсов по разным направлениям подготовки
Слайд 17«Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в
области интернет-маркетинга, управления проектами, дизайна, проектирования интерфейсов и веб-разработки. В рамках нашей онлайн-платформы студенты получают ценные практические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками.
Слайд 19Преимущества I-gen
Данная платформа использовалась в проекте ННГУ им. Н.И. Лобачевского «Школа
социального предпринимателя»
