Ваш ребёнок идёт в школу презентация

также ответы
на часто задаваемые вопросы.

ВОРОБЬЕВА Г. ОРЛА

в сети интернет

лицей32орел.рф

в 1 класс лицея №32

Приказ Министерства образования и науки РФ
от 22 января 2014 г. N 32 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

виде на сайте «Уровневая система автоматизации образовательного процесса Орловской области ШКОЛА-ВСЕМ.РФ»
Оригинал и ксерокопия свидетельства о рождении.
Оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации по месту жительства ребёнка на закрепленной территории.
Медицинская карта.

органами местного самоуправления за лицеем, прием заявлений в 1 класс осуществляется
не ранее 1 февраля по 30 июня


вторник с 10.00 до 12.00 (секретарь)
во время учебного года
суббота с 12.00 до 13.00 во время учебного года
(заместитель директора по УВР)

в первый класс начинается
с 1 июля текущего года
до момента заполнения свободных мест
ежедневно с 10.00 до 12.00 (секретарь)

24, 28, 28а, 36, 36а, 42, 51, 58, 60, 61, 62, 66, 79
ул. Пушкина 2 - 20, 24, 44, 46, 31 - 65, 66 - 68, 82 - 130, 67 - 117
ул. Поликарпова 10
ул. Новосильская 17- 47
ул. Старо-Московская 1 - 55 (нечетн.); 20 (четн.)
ул. 1-ая Курская 1 - 8
ул. 2-ая Курская 2, 22
ул. 4-ая Курская 2, 8
ул. Герцена 2а
ул. Емельяна Пугачева1 - 69 (нечетн.); 2 - 62 (четн.)
ул. Грузовая 1 - 51 (нечетн.); 2 - 62 (четн.)
ул. Ново-Прядильная 2, 6, 7, 8, 9, 11, 16, 19, 21, 23
пер. Трамвайный 2, 2а, 2б, 2в, 4
пер. Культурный 1 - 31 (нечетн.); 2 - 32 (четн.)
ул. Белинского 1 - 17 (нечетн.); 2 - 36 (четн.)
ул. Прядильная 1 – 34, 56а

1, 1а, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22
пер. Пожарный 1 - 23
пер. Шахматный 1 - 10
проезд Парковый 1 - 10, 12, 14
пер. Угловой 6
пер. Пеньевский 1, 2, 3
пер. Боковой 5, 14, 16
пер. Клинцовский 2, 4
пер. Брянцева 1, 2, 3
пер. Белгородский 1, 2, 2а, 2б, 3, 4, 4а, 5, 7, 9, 10, 11, 13
пер. Гаражный 1, 2, 3, 4, 6, 8, 8а, 10, 10а, 12, 14
пер. Никитский 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9
пер. Новосильский 1, 2а, 3, 4, 4/11
пер. Речной 63

деятельности в лицее.
Свидетельство о государственной аккредитации.
Санитарно-эпидемиологическое заключение на осуществление образовательной деятельности.
Договор лицея с родителями о предоставлении общего образования.

психологическая,
мыслительная .

по усмотрению родителей на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению.
Обязательным условием для приема в школу детей седьмого года жизни является достижение ими к 1 сентября возраста не менее шести с половиной (6,6) лет.
Обучение детей, не достигших шести с половиной лет к началу года, проводится в условиях детского сада.

сдержанность, послушание;
отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки);
нельзя сравнивать достижения своего ребенка с достижениями других детей;
надо чаще хвалить своих детей, даже за малейшие успехи.

проявление интереса к получению новых знаний;
это умение слушать учителя и выполнять его задания;
умение общаться со сверстниками и взрослыми (ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен, умеет находить выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет взрослых);
это определенный уровень развития мышления, памяти, внимания.

уверенно владеет карандашом, ножницами);
пространственная ориентация, координация движений (умение правильно определять выше - ниже, вперед - назад, слева - справа);
координация в системе глаз - рука (ребенок может правильно перенести в тетрадь простейший графический образ - узор, фигуру, зрительно воспринимаемый на расстоянии (например, из книг);

различия разных предметов при сравнении, умение правильно объединять предметы в группы по общим существенным признакам);
развитие произвольного внимания (способность удерживать внимание на выполняемой работе в течение 15-20 минут);
развитие произвольной памяти (способность к опосредованному запоминанию: связывать запоминаемый материал с конкретным символом /слово - картинка либо слово - ситуация/).

полезно учить ребенка строить несложные рассуждения, выводы, используя слова:«потому, что»; «поэтому».
Учите ребят задавать вопросы. Мышление всегда начинается с вопроса.
Речь является основой, на которой строится учебный процесс. Особенно важно владение монологической речью. Для ребенка - это пересказ. После чтения задайте ребенку несколько вопросов по содержанию, попросите пересказать.
Особое внимание обратите на ориентировку в пространстве. Правильно ли ваш ребенок понимает и употребляет в речи предлоги и понятия: выше, ниже, на, над, под, снизу, сверху, между, перед., за, спереди от…, сзади от…, ближе, дальше, и т.д.

алфавита, но многие могут слитно читать слоги, а некоторые - и целые тексты.

Несмотря на такую разную подготовку, все дети устают от процесса чтения очень быстро. Чередуйте это занятие с отдыхом.

замените обведением по трафарету и штриховкой. Линия должна быть направлена сверху вниз, справа налево, а если она кривая, то против часовой стрелки.

по кругу, наискосок", "больше-меньше", "старше-моложе", "горизонтально-вертикально" и т.д., объединять предметы в группы по одному признаку, сравнивать, владеть счётом в пределах 10.

и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым.
Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников.
Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе вашего малыша.

по субботам
(за исключением выходных и праздничных дней, официально объявленных дней карантина или других форс-мажорных обстоятельств).
 Подготовка осуществляется по программе, которая разработана на основе авторской учебной программы по подготовке детей 5-7 лет к школе «Преемственность» Н.А. Федосовой «Просвещение», 2012.

математических способностей «Математические ступеньки»
Экологическое воспитание «Зеленая тропинка»
Начало занятий в 12ч 00мин до 13ч 35мин
Оформляется договор с родителями на оказание платных дополнительных услуг
Оплата осуществляется по квитанциям бухгалтерии через Сбербанк России в конце месяца

С. И. Волкова
«Зеленая тропинка» А. А. Плешаков
Пособия закупаются родителями
Альбом
Шариковая ручка
Простой и цветные карандаши
Ластик
Линейка

творчество
Социальное творчество
Техническое творчество
Трудовая деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Туристско-краеведческая деятельность

Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам.

Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, ответы на вопросы после чтения.

минут, второе – 45 минут.
В середине каждого урока проводятся
1-2 физкультурные минутки.
После второго урока динамическая пауза 40 минут

классе нет.

Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.

первоклассников организуются горячие завтраки.

На данный момент питание учеников начальных классов бесплатное.

классе ГПиУ работает 3 часа до 14.30.
Во 2 классе ГПиУ работает до 17.30.
В ГПиУ принимаются обучающиеся по заявлению родителей, если ребенку не с кем быть дома после уроков.
В ГПиУ предусмотрены обед (бесплатный), прогулка, полдник (платный), внеурочная деятельность (кружки, секции).

пользование мобильным телефоном на уроке.
Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке.
Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников.

выдаются обучающимся в школьной библиотеке бесплатно.
Тетради на печатной основе и хрестоматии покупаются родителями.

Да.

Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети - они теперь первоклассники.

2. Закладки для книг.
3. Обложки для тетрадей.
4. Тетради в клетку.
5. Тетради в косую линейку.
6. Веер букв. Веер цифр. Набор геометрических фигур (уточните у учителя).
7. Касса букв и цифр (уточните у учителя).
8. Счетные палочки.
9. Пенал.
10. Линейка, треугольник.

Фломастеры.

17. Альбом для рисования, кисти (натуральные), баночка для воды.

18. Цветная и белая бумага.

19. Цветной и белый картон.

20. Ножницы с тупыми концами.

21. Клей ПВА, кисточка для клея.

22. Пластилин, дощечка.

Ранец.

27. Школьная форма.

28. Сменная обувь.

29. Спортивная форма и спортивная обувь.

Примечание: всю одежду первоклассника следует пометить условным значком.

с родителями.
Именно Вы должны стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса.
В школе должны отсутствовать две поведенческие "модели" родителей: в качестве "провинившегося ученика" и в качестве "обвинителя".
Должна присутствовать третья "модель": родители с адекватным поведением, предполагающая взаимопонимание родителя и учителя на благо ребенку.
Родители нужны нам, учителям!