Вас вітає 4 клас презентация

Содержание

Слайд 1Вас вітає 4 клас


Слайд 2Правило піднятої руки.
Дружня співпраця у парах, групах.
Уважно слухати вчителя і учнів.
Активно

і творчо працювати.

Правила вихованих учнів


Слайд 3Тема уроку:

Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Леся Українка

“Біда навчить.” Прислів’я



Слайд 4 Виразно читаємо, Чітко розповідаємо, Мовлення своє розвиваємо.
Лейтмотив:


Слайд 5Виразно читати
Бути творчим
Бути уважним
Визначати головну думку
Давати характеристику героям казки

Цей урок навчить

мене…

Слайд 8Тестова перевірка

1. У якому році народилася Леся Українка?
А) 1896 р.
Б) 1871

р.
В) 1857р.
2. Яке її справжнє прізвище?
А) Українка.
Б) Красницька.
В) Косач.
3. Який літературний псевдонім був у матері Лесі Українки?
А) Олена Пархоменко.
Б) Олена Пчілка.
В) Олена Паламарчук.
4. Яка назва першої збірки Лесі Українки?
А) «На крилах пісень».
Б) «Відгуки».
В) «Думи і мрії».
5. Який перший вірш написала Л. Українка?
А) «Конвалія».
Б) «Надія».
В) «Давня весна»
6. Хто є головним героєм казки «Біда навчить»?
А) Крук.
Б) Бузько.
В) Горобець.

Слайд 9Тестова перевірка

1. У якому році народилася Леся Українка?
А) 1896 р.
Б) 1871

р.
В) 1857р.
2. Яке її справжнє прізвище?
А) Українка.
Б) Красницька.
В) Косач.
3. Який літературний псевдонім був у матері Лесі Українки?
А) Олена Пархоменко.
Б) Олена Пчілка.
В) Олена Паламарчук.
4. Яка назва першої збірки Лесі Українки?
А) «На крилах пісень».
Б) «Відгуки».
В) «Думи і мрії».
5. Який перший вірш написала Л. Українка?
А) «Конвалія».
Б) «Надія».
В) «Давня весна»
6. Хто є головним героєм казки «Біда навчить»?
А) Крук.
Б) Бузько.
В) Горобець.


Слайд 10Школа акторської майстерності


Слайд 11І васо снузала. А робчикго віс бісо на біду та й

чапов датиж чіно.
давЖ, давж, аж муйо нарибдло. лиКо це лотас нітитем, кинупролась васо та як дезаве: «уГ-у-у! уГ-у-у!...». чикробГо зо хустра тіхов уже кавтіти, та якось сяутримав. лалізВи васо з пладу, лагляну на чикаробго, а чіо в неї тятьсві!
Страх та й діго!..

Слайд 13 Що примусило горобчика замислитися над життям та змінитися?


Слайд 14С е н к а н


Слайд 15Клопіт

будівлі для зберігання
харчів, врожаю.
Ні гадки йому прославився.
Зоглядівся турбується.
Статкує губить.
Вславився ні про що не думав.
Дбає не помітив.
Клуні турбота.
Втеряє хазяйнує.

Робота в парах. Словникова робота


Слайд 16Торбинка запитань


Слайд 17Фізкультхвилинка


Слайд 191. «Дурні бились, а ________________________.»
2. «Хто дурнем вродився, той ______________.»
3.«Не

на те мудра, щоб ____________________.»
4.«Поки біди не знатимеш, то ______________.»
5. «Розум на дорозі _______________________.»

Слайд 20Група № 1
неохайний

спостережливий завзятий
вихований

Хазяйновитий
сумний горобчик обережний

Допитливий
мудрий

Турботливий


Кмітливий дурненький примхливий розсіяний

Слайд 21Група № 2
План
1. Був собі _______________________.
2. Бились, бились, _________________.
3. Прилетів у

гай, коли бачить – сидить ___________________.
4. Полетів він на болото, а там ________.
5. Сидить на ріллі__________________.
6. Вилізла ______ з дупла, __________.
7. Сидить на сучку _________________.
8. А по полю ____________________.
9. А на весну вже став ______________.

Слайд 22М_др_м н_хт_ не вр_д_вс_, а н_вч_вс_.


Мудрим

ніхто не вродився, а навчився.

Слайд 23киПо дибі не знамешти – зурому не мешмати.
Поки біди не

знатимеш – розуму не матимеш.

Слайд 24Гра «Незакінчене речення»
Продовжіть думку:

«Казка навчає цінувати розсудливість, …»


Слайд 25 Творча лабораторія Станьте авторами вірша-поради. У

житті не байдикуй, а багато ти ___________. Розумом ти не хвалися, А знаннями ___________. Вкрасти – значить нагрішити, Люди! Так не можна __________. Хліб й до хліба зароби, І не матимеш _______. Не хвалися ти пихатістю, А ділися з іншим _____________. Усім, хто просить, – допомагай, І носа вверх не ______________ . Не будь ніколи ти байдужим, А краще стань сміливим, ____________ . Якщо попросять – помагай, І правил цих __________.

Слайд 26Чи далеко тобі до вершини?
На якій та сходинці?








6-7
балів
4-5
балів
8-9
балів
10-11
балів
12 балів


Слайд 27Домашнє завдання.
Середній рівень: виразно читати казку, вміти ставити запитання до змісту

казки та давати відповіді на них.
Достатній рівень: проілюструвати план казки у формі діафільму, стисло переказувати за складеним діафільмом.
Високий рівень: написати невеличкий твір-міркування на тему «Чого навчила мене ця казка?» Пам’ятайте, що у тексті-міркуванні обов’язково повинні бути його складові: твердження, доказ, висновок.

Слайд 28Ось закінчився урок,
І дзвенить для нас дзвінок!
Працювали добре, друзі,
Відпочиньте по заслузі!


Слайд 29Дякую за співпрацю!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика