- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В презентации представлены основные правила и способы проведения психолого-педагогической консультации презентация
Содержание
- 1. В презентации представлены основные правила и способы проведения психолого-педагогической консультации
- 2. То, что человек воспринял в детстве,
- 3. Воспитанные ободряющим словом, умеют верить в себя.
- 4. Психологическое консультирование – это работа с людьми,
- 5. Психолого-педагогическое консультирование - вид психологического консультирования по
- 6. Цели психолого-педагогического консультирования 1) Социальные – предполагают
- 7. 2) Этические – предполагают соответствие действий и
- 8. 3) Нравственные - предполагают соответствие действий и
- 9. Стадии процесса консультирования Начало беседы –
- 10. Принципы психолого-педагогического консультирования 1. Доброжелательное и безоценочное
- 11. Принципы психолого-педагогического консультирования 5. Разграничение личных и
- 12. Невербальные способы установления контакта 1. Расположение собеседников
- 13. Вербальные техники консультирования 1. Техники активного слушания.
То, что человек воспринял в детстве, определяет всю его дальнейшую жизнь:
дети, привыкшие к критике,
учатся осуждать;
дети, враждою воспитанные,
знают как наказать;
дети, в насмешках выращенные, впитывают
Слайд 2 То, что человек воспринял в детстве, определяет всю его дальнейшую жизнь: дети,
привыкшие к критике,
учатся осуждать;
дети, враждою воспитанные,
знают как наказать;
дети, в насмешках выращенные, впитывают робость;
много и часто стыдимые –
– с виною своей неразлучны;
те, кто воспитан терпимостью,
постигает науку терпения.
Слайд 3Воспитанные ободряющим словом, умеют верить в себя. Дети, взращенные похвалою, умеют видеть
хорошее,
а воспитание справедливостью
учит детей доверию.
Дети, воспитанные одобрением,
живут с собою в ладу.
Одаренные дружбой, душевным теплом – находятся в мире «Любовь»!»
С. Фельдман
Слайд 4Психологическое консультирование – это работа с людьми, направленная на решение различного
рода психологических проблем, связанных с трудностями в межличностных отношениях и отношении к себе, где основным средством воздействия является определенным образом организованная беседа.
Слайд 5Психолого-педагогическое консультирование - вид психологического консультирования по вопросам психического развития, обучения
и воспитания детей и подростков . Этот вид консультирования направлен на практическое решение задачи систематического контроля за ходом психического развития на каждой возрастной стадии.
Слайд 6Цели психолого-педагогического консультирования
1) Социальные – предполагают соответствие действий и переживаний человека
обобщенным нормам: возрастным, половым, профессиональным, правовым и т.д. Эти цели предполагают наличие эталона действия и переживания, которому можно соответствовать.
Слайд 72) Этические – предполагают соответствие действий и переживаний человека критерию «хорошо-плохо»,
который не имеет четких эталонных характеристик и человек должен осуществлять выбор соответствующей оценки сам.
Цели психолого-педагогического консультирования
Слайд 83) Нравственные - предполагают соответствие действий и переживаний человека критериям «добро-зло»,
которые также не имеют эталонных характеристик, поэтому сам человек делает выбор оценки и обосновывает его.
Цели психолого-педагогического консультирования
Слайд 9Стадии процесса консультирования
Начало беседы – знакомство с клиентом (5-10 мин)
Расспрос клиента – формулирование и проверка консультативных гипотез (25-35 мин)
Коррекционное воздействие (10-15 мин)
Завершение беседы (5-10 мин)
Коррекционное воздействие (10-15 мин)
Завершение беседы (5-10 мин)
Слайд 10Принципы психолого-педагогического консультирования
1. Доброжелательное и безоценочное отношение к человеку (клиенту).
2. Ориентация
на нормы и ценности человека (клиента).
3. Запрет на дачу советов.
4. Конфиденциальность (анонимность).
3. Запрет на дачу советов.
4. Конфиденциальность (анонимность).
Слайд 11Принципы психолого-педагогического консультирования
5. Разграничение личных и профессиональных отношений.
6. Включенность клиента в
процесс консультирования.
7. Принятие клиентом ответственности за происходящее с ним на себя.
7. Принятие клиентом ответственности за происходящее с ним на себя.
Слайд 12Невербальные способы установления контакта
1. Расположение собеседников и соблюдение дистанции.
2. Поза консультанта.
3.
Контроль выражения лица.
4. Визуальный контакт.
5. Кивки головой.
6. Тон, тембр, громкость голоса.
7. Выдерживание паузы.
4. Визуальный контакт.
5. Кивки головой.
6. Тон, тембр, громкость голоса.
7. Выдерживание паузы.
Слайд 13Вербальные техники консультирования
1. Техники активного слушания.
2. Техники эмпатии.
3. Техники рефлексии.
4. Техники
предоставления информации.
5. Техники уточнения информации.
5. Техники уточнения информации.
