- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В гостях у сказки презентация
Содержание
- 1. В гостях у сказки
- 2. Проблема: Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы.
- 3. Причины: В детском саду уделяется
- 4. Цель: Приобщать ребенка к чтению художественной литературы в процессе знакомства с народными сказками.
- 5. Задачи: Разработать педагогическую систему по приобщению
- 6. Предполагаемый результат: Разработана педагогическая система по
Слайд 3Причины:
В детском саду уделяется мало времени чтению художественной литературы.
Недостаточный уровень
компетентности педагога в вопросах приобщения ребенка к художественному чтению.
Непонимание родителей значения чтения народных сказок для воспитания ребенка – читателя.
В группе ДОУ и дома не созданы условия для приобщения детей к книге.
Интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.
Непонимание родителей значения чтения народных сказок для воспитания ребенка – читателя.
В группе ДОУ и дома не созданы условия для приобщения детей к книге.
Интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.
Слайд 4Цель:
Приобщать ребенка к чтению художественной литературы в процессе знакомства с народными
сказками.
Слайд 5Задачи:
Разработать педагогическую систему по приобщению детей дошкольного возраста к художественной литературе.
Повышать
педагогическую компетентность педагога в вопросах развития интереса к книге у ребенка дошкольного возраста.
Информировать родителей о значении чтения народных сказок для воспитания ребенка – читателя.
Пополнить содержание «Центров речевого развития ребенка» в группе и домашнюю библиотеку разнообразной детской литературой.
Информировать родителей о значении чтения народных сказок для воспитания ребенка – читателя.
Пополнить содержание «Центров речевого развития ребенка» в группе и домашнюю библиотеку разнообразной детской литературой.
Слайд 6Предполагаемый результат:
Разработана педагогическая система по приобщению детей дошкольного возраста к художественной
литературе:
- составлено перспективное планирование;
- конспекты занятий;
- сценарии развлечений.
Достаточно высокая компетентность педагога в вопросах развития интереса к книге у ребенка дошкольного возраста.
- изучена литература по теме;
- подобраны наглядно – методические пособия (разные виды театра, дидактические игры и упражнения);
3. Родители понимают значение приобщения детей к чтению.
4. Содержание «Центров речевого развития ребенка» в группе и домашняя библиотека пополнена разнообразной детской литературой, разными видами детского театра.
- составлено перспективное планирование;
- конспекты занятий;
- сценарии развлечений.
Достаточно высокая компетентность педагога в вопросах развития интереса к книге у ребенка дошкольного возраста.
- изучена литература по теме;
- подобраны наглядно – методические пособия (разные виды театра, дидактические игры и упражнения);
3. Родители понимают значение приобщения детей к чтению.
4. Содержание «Центров речевого развития ребенка» в группе и домашняя библиотека пополнена разнообразной детской литературой, разными видами детского театра.
