Республика Саха (Якутия) Олёкминский район
МБОУ «Дабанская СОШ»
Жирохова Валентина Александровна, учитель русского языка и литературы первой категории
19.10.2012
слайд №1
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УРОК- презентация С ЭЛЕМЕНТАМИ БЕСЕДЫМорфология и культура речи. Морфологические нормы русского языка. презентация
Содержание
- 1. УРОК- презентация С ЭЛЕМЕНТАМИ БЕСЕДЫМорфология и культура речи. Морфологические нормы русского языка.
- 2. Для интеллигентного человека дурно говорить должно
- 3. Важнейшие качества хорошей речи Правильность Точность Логичность Чистота Выразительность 19.10.2012 слайд №2
- 4. ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ЭТО РЕЧЬ, В КОТОРОЙ СОБЛЮДАЮТСЯ ВСЕ НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 19.10.2012 слайд №3
- 5. НОРМА ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА – ЭТО ЕДИНООБРАЗНОЕ, ОБРАЗЦОВОЕ ОБЩЕПРИЗНАННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЯЗЫКА 19.10.2012 слайд №4
- 6. Языковые нормы речи Орфоэпические Нормы словообразования Морфологические
- 7. Морфология и культура речи. Морфологические нормы языка 19.10.2012 слайд №6
- 8. Морфологические нормы языка – это нормы образования
- 9. Эпиграфы урока Вернейший способ
- 10. По какому признаку сгруппированы слова? Обоснуйте
- 11. Группа 1. 19.10.2012 слайд №11
- 12. 1. Слова, обозначающие неодушевленные предметы, обычно относятся
- 13. Группа 2 19.10.2012 слайд №13
- 14. 2. Названия животных обычно относятся
- 15. Группа 3 19.10.2012 слайд №15
- 16. 3. Слова, обозначающие людей, имеют род, соответствующий
- 17. Группа 4 19.10.2012 слайд №1
- 18. 4. Род несклоняемых имен собственных определяется по
- 19. Группа 5 19.10.2012 слайд №1
- 20. Группа 6 19.10.2012 слайд №1
- 21. 5. Род сложносокращенных слов определяется по главному
- 22. 1. а) обойтись семьюдесятью шестью днями;
- 23. Запомните: нельзя смешивать простую и составную форму
- 24. Запомните: при образовании форм имен существительных
- 25. Окончания родительного падежа множественного числа имен существительных 19.10.2012 слайд №1
- 26. 19.10.2012 слайд №1
- 27. 19.10.2012 слайд №1
- 28. Склонение числительных 19.10.2012 слайд №1
- 29. Сочетаемость собирательных числительных 19.10.2012 слайд №1
- 30. Использованная литература: А.Г.Нарушевич «Методика подготовки
Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать.
Слайд 1УРОК- ПРЕЗЕНТАЦИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ БЕСЕДЫ «МОРФОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА РЕЧИ. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
РУССКОГО ЯЗЫКА».
Слайд 2
Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием,
как не уметь читать и писать.
А.П.Чехов
А.П.Чехов
19.10.2012
слайд №1
Слайд 3Важнейшие качества хорошей речи
Правильность
Точность
Логичность
Чистота
Выразительность
19.10.2012
слайд №2
Слайд 4ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ – ЭТО
РЕЧЬ, В КОТОРОЙ СОБЛЮДАЮТСЯ ВСЕ НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
19.10.2012
слайд
№3
Слайд 5НОРМА ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА – ЭТО ЕДИНООБРАЗНОЕ, ОБРАЗЦОВОЕ ОБЩЕПРИЗНАННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЯЗЫКА
19.10.2012
слайд №4
Слайд 6Языковые нормы речи
Орфоэпические
Нормы словообразования
Морфологические
Синтаксические
Лексические
Стилистические
Орфографические
Пунктуационные
19.10.2012
слайд №5
Слайд 8Морфологические нормы языка –
это нормы образования различных частей речи.
формообразование имен
существительных и прилагательных;
формообразование глагольных форм;
склонение и сочетаемость числительных;
разграничение функциональных омонимов.
формообразование глагольных форм;
склонение и сочетаемость числительных;
разграничение функциональных омонимов.
19.10.2012
слайд №7
Слайд 9Эпиграфы урока
Вернейший способ узнать человека –его умственное
развитие, его моральный облик, его характер- прислушаться к тому, как он говорит.
Д.С.Лихачев
Д.С.Лихачев
Неправильное употребление слов ведет за собой ошибки в области мысли и потом в практике жизни.
Д.И.Писарев.
19.10.2012
слайд №9
Слайд 10 По какому признаку сгруппированы слова? Обоснуйте ответ. Определите род имен существительных,
подберите определения.
19.10.2012
слайд №10
Слайд 121. Слова, обозначающие неодушевленные предметы, обычно относятся к среднему роду;
К мужскому роду относятся слова: бри, сулугуни(сыр),кофе, пенальти, га, торнадо, сирокко (ветер); названия языков: хинди, урду, бенгали и другие;
К женскому роду относятся слова: салями (колбаса),кольраби, брокколи(капуста), авеню, стрит(улица) и другие.
К женскому роду относятся слова: салями (колбаса),кольраби, брокколи(капуста), авеню, стрит(улица) и другие.
19.10.2012
слайд №12
Слайд 142. Названия животных обычно относятся
к мужскому роду,
но могут относиться и
к женскому роду, если идет речь о самке.
К женскому роду относятся слова: цеце(муха), иваси (рыба).
к женскому роду, если идет речь о самке.
К женскому роду относятся слова: цеце(муха), иваси (рыба).
19.10.2012
слайд №14
Слайд 163. Слова, обозначающие людей, имеют род, соответствующий полу обозначаемого лица.
К общему роду относятся одушевленные имена существительные, равноправно называющие и мужчин, и женщин: визави, парвеню, протеже, янки.
Большинство несклоняемых названий профессий относится к мужскому роду даже в том случае, если речь идет о женщине: Она - опытный кутюрье. Он известный кутюрье.
Большинство несклоняемых названий профессий относится к мужскому роду даже в том случае, если речь идет о женщине: Она - опытный кутюрье. Он известный кутюрье.
19.10.2012
слайд №16
Слайд 184. Род несклоняемых имен собственных определяется по родовому понятию (город, река,
пустыня, газета, журнал и.т.д.)
19.10.2012
слайд №1
Слайд 215. Род сложносокращенных слов определяется по главному слову. СНГ (Содружество независимых
государств).
6. К мужскому роду относятся слова: вуз, МИД, ЖЭК.
Род сложных существительных определяется по двум правилам:
Если 1-ая часть не изменяется, то род определяется по 2-ой части: меч-рыба (ж.р), Царь-пушка(ж.р.);
Если склоняются обе части, род определяется по первому слову: диван-кровать(м.р), монастырь-крепость (м.р.),платье-костюм (ср.р.).
6. К мужскому роду относятся слова: вуз, МИД, ЖЭК.
Род сложных существительных определяется по двум правилам:
Если 1-ая часть не изменяется, то род определяется по 2-ой части: меч-рыба (ж.р), Царь-пушка(ж.р.);
Если склоняются обе части, род определяется по первому слову: диван-кровать(м.р), монастырь-крепость (м.р.),платье-костюм (ср.р.).
19.10.2012
слайд №1
Слайд 221. а) обойтись семьюдесятью шестью днями;
б) не прекословьте;
в) эта ткань
более светлее;
г) килограмм помидоров.
2. а) к две тысячи восьмом году;
б) положьте на полку;
в) много вишен;
г) опытные шоферы.
3. а) несколько помидор;
б) очень озяб;
в) до две тысячи двадцать второго года;
г) старые профессора.
4. а) у обоих девушек;
б) свыше четырех тысяч метров;
в) несколько юношей;
г) попробую.
5. а) пара туфель;
б)несколько полотенец;
в)опытные доктора;
г) около пятиста километров.
6. а)сильнейший борец;
б)здоровые дёсна;
в)сорока рублями;
г)несколько цапель.
г) килограмм помидоров.
2. а) к две тысячи восьмом году;
б) положьте на полку;
в) много вишен;
г) опытные шоферы.
3. а) несколько помидор;
б) очень озяб;
в) до две тысячи двадцать второго года;
г) старые профессора.
4. а) у обоих девушек;
б) свыше четырех тысяч метров;
в) несколько юношей;
г) попробую.
5. а) пара туфель;
б)несколько полотенец;
в)опытные доктора;
г) около пятиста километров.
6. а)сильнейший борец;
б)здоровые дёсна;
в)сорока рублями;
г)несколько цапель.
19.10.2012
слайд №1
Слайд 23Запомните: нельзя смешивать простую и составную форму сравнительной и превосходной степени
прилагательных
19.10.2012
слайд №1
Слайд 24
Запомните: при образовании форм имен существительных опасность представляют вариантные формы.
В
форме И.п.мн.ч. существительные могут иметь вариантные окончания; - ы(-и) и –а(-я).
19.10.2012
слайд №1
Слайд 30Использованная литература:
А.Г.Нарушевич «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку:
планирование занятий, организация урока, система упражнений». М. Педагогический университет «Первое сентября», 2010г
А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова «Русский язык». М «Просвещение»2009г
Н.В.Егорова и другие «Поурочные разработки».М. «ВАКО», 2008г
Т.С.Кудрявцева и др. «Русский язык»М. «Дрофа»,2002г
А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова «Русский язык». М «Просвещение»2009г
Н.В.Егорова и другие «Поурочные разработки».М. «ВАКО», 2008г
Т.С.Кудрявцева и др. «Русский язык»М. «Дрофа»,2002г
19.10.2012
слайд №1
