друг, мой друг бесценный»
Учитель: Ческидова Л.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 6 КЛАССЕ презентация
Содержание
- 1. УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 6 КЛАССЕ
- 2. Цели урока: Подвести учащихся к осознанию темы
- 3. Вопросы для обсуждения: Что такое дружба?
- 4. Эпиграф урока Настоящая
- 5. Темы сочинений 1. Настоящая дружба – это… 2. Рассказ о друге.
- 6. Люди сильны друг другом. Что равнодушья мерзей?
- 7. Подведение итогов Почему нет однозначного ответа на
- 8. Настоящий друг Слова Пляцковского
Цели урока: Подвести учащихся к осознанию темы рассказа Ю.Нагибина «Мой первый друг, мой друг бесценный», её развитию в рассказе. Формировать умение анализировать прочитанное произведение на разных уровнях: идейно-тематическом, композиционном, умение определять
Слайд 2Цели урока:
Подвести учащихся к осознанию темы рассказа Ю.Нагибина «Мой первый друг,
мой друг бесценный», её развитию в рассказе.
Формировать умение анализировать прочитанное произведение на разных уровнях: идейно-тематическом, композиционном, умение определять жанр, характеризовать систему образов.
Подвести учащихся к осознанию нравственных основ настоящей дружбы
Формировать умение анализировать прочитанное произведение на разных уровнях: идейно-тематическом, композиционном, умение определять жанр, характеризовать систему образов.
Подвести учащихся к осознанию нравственных основ настоящей дружбы
Слайд 3Вопросы для обсуждения:
Что такое дружба?
На чём она основывается?
Какие качества вы больше
всего цените в друзьях?
Может ли у человека быть много друзей?
Может ли у человека быть много друзей?
Слайд 4 Эпиграф урока
Настоящая дружба правдива и отважна.
Шиллер
Не богатство – друг, а друг- богатство.
Стобей
Лучший способ сохранить своих друзей- не предавать их.
Мизнер
Не богатство – друг, а друг- богатство.
Стобей
Лучший способ сохранить своих друзей- не предавать их.
Мизнер
Слайд 6Люди сильны друг другом. Что равнодушья мерзей? Люди сильны испугом Вдруг потерять друзей, В битвах
и пред казнью
Или на Млечном Пути
Люди сильны боязнью
В чём-то друзей подвести.
Е. Евтушенко
Слайд 7Подведение итогов
Почему нет однозначного ответа на вопрос, что такое дружба?
Можно ли
вывести единую формулу отношений между друзьями?
На основе слов песни «Настоящий друг» попробуйте выделить основные положения в отношениях с друзьями.
На основе слов песни «Настоящий друг» попробуйте выделить основные положения в отношениях с друзьями.
Слайд 8Настоящий друг
Слова Пляцковского Музыка Савельева
Дружба
крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит-
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Мы поссоримся и помиримся.
«Не разлей водой!- шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придёт на помощь -
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит-
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Мы поссоримся и помиримся.
«Не разлей водой!- шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придёт на помощь -
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
