Презентация на тему Урок геометрии в 5 классе

Урок геометрии в 5 классе

Автор презентации
учитель математики
Печеркина Евгения Владимировна
МКСКОУ Еманжелинской школы-интерната VIII вида

На уроке будь старательным Будь спокойным и внимательным. Всё пиши, не отставая, Слушай, не перебивая. Говорите четко, внятно, Чтобы было все понятно. Если друг стал отвечать, Не спеши перебивать.

Анатоль Франс

“Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом”.

Повторение

Как можно отличить треугольники по видам углов?
Какой треугольник называется прямоугольным? Какой тупоугольным? Какой остроугольным?

Повторение

Рассмотрите рисунок и назовите какой из треугольников прямоугольный, какой тупоугольный, а какой остроугольный?

Повторение

Как можно отличить треугольники по длинам сторон?
Какой треугольник называется разносторонним? Какой равносторонним? Какой равнобедренным?

Повторение

Рассмотрите рисунок и назовите какой из треугольников разносторонний, какой равносторонний, какой равнобедренный?

Гимнастика для глаз

Сегодня на уроке мы с вами научимся строить равносторонний треугольник.
Вспомним еще раз: какой треугольник называется равносторонним?

Заголовок слайда

Треугольник можно
построить, если известна длина
каждой его стороны.
Для построения треугольника нужны

циркуль

линейка

карандаш

Тетрадку правильно кладу, Ручку правильно держу. За посадкою слежу. С чистотою я дружу, На “отлично” напишу!

Тема: Построение равностороннего треугольник по длине его стороны

10.12.2014г.

Заголовок слайда

Задание 3.

Построить равносторонний треугольник АСВ.
Сторона АВ = 30 мм.

1. Проведем прямую;

2.На прямой построим отрезок АВ = 30 мм.

3.Возьмем раствор циркуля, равный 30 мм, поставим ножку циркуля
поставьте в точку А и начертим небольшую дугу;

4.Перенесем ножку циркуля в точку В и тем же раствором циркуля проведем дугу до пересечения с первой;

5.Точку пересечения дуг обозначим точкой С;

6.Точку С соединим с помощью линейки с точками А и В

А

В

С

Закрепление изученного

Отдых наш – физкультминутка,
Занимай свои места!
Раз – присели, два – привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали –
Ванькой – встанькой словно стали.
А потом пустились вскачь,
Будто мой любимый мяч.

Закрепление изученного

Постройте равносторонний треугольник АОТ. Длина сторон АО = ОТ = АТ = 3 см 5 мм

Запишем условие задачи:

Дано: Построение:
∆ АОТ
АО =ОТ = 3 см 5 мм
АТ = 3см 5 мм

Построить
равносторонний
треугольник

Итог урока

Что мы делали на уроке?
Какой треугольник мы сегодня строили?
С помощью каких инструментов мы строили треугольник?

Рефлексия

Нарисуйте в тетради с помощью циркуля смайлик. И там изобразите понравился ли вам сегодняшний урок.

Ребята, спасибо за урок.

Источник шаблона

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://pedsovet.su/