- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Управление процессами интеграции в ДОУ презентация
Содержание
- 1. Управление процессами интеграции в ДОУ
- 2. Нормативно-правовые основы интеграции Концепция интегрированного обучения детей
- 3. Управление как феномен «Функция организованных систем различной
- 4. Задачи управления Работа или часть работы (операции,
- 5. Задачи в условиях интегрированного обучения Обеспечение социальной
- 6. Что есть интеграция? 1) Благо для детей
- 7. Опыт управления процессами интеграции МДОУ ЦРР № 440
- 8. Категории детей в МДОУ ЦРР № 440
- 9. Комплектование Направление районного врача-офтальмолога Направление районной ПМПК
- 10. Особенности содержания образовательной и лечебной работы Промежуточные
- 11. Содержание взаимодействия специалистов Проектирование системы взаимодействия
- 12. Особенности контроля Разработка Положения о должностном контроле
- 13. Желаем творческих удач!
Слайд 2Нормативно-правовые основы интеграции
Концепция интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Положение о
группе для детей с ограниченными возможностями здоровья
Положение об интегрированной группе
Положение об интегрированной группе
Слайд 3Управление как феномен
«Функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определенной
структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программ
и целей»
С.И.Ожегов
и целей»
С.И.Ожегов
Слайд 4Задачи управления
Работа или часть работы (операции, процедуры), которая должна быть выполнена
заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки
Ю.К. Конаржевский
Ю.К. Конаржевский
Слайд 5Задачи в условиях интегрированного обучения
Обеспечение социальной адаптации детей с ограниченными возможностями
здоровья
Расширение круга общения детей с ОВЗ
Обеспечение качественного образования (в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
Расширение круга общения детей с ОВЗ
Обеспечение качественного образования (в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
Слайд 6Что есть интеграция?
1) Благо для детей и родителей
2) Лишняя тягостная обязанность
для педагогов
Слайд 8Категории детей в МДОУ ЦРР № 440
Дети с амблиопией и косоглазием
Дети
с диагнозом «астигматизм»
Дети с диагнозом «гиперметропия»
Слабовидящие дети
Дети-инвалиды по зрению
Дети с диагнозом «гиперметропия»
Слабовидящие дети
Дети-инвалиды по зрению
Слайд 10Особенности содержания образовательной и лечебной работы
Промежуточные и итоговые осмотры детей врачом
– офтальмологом
Выявление остроты зрения и эффективности лечения
Корректировка коррекционной работы
Проектирование индивидуальных образовательных программ для детей-инвалидов
Выявление остроты зрения и эффективности лечения
Корректировка коррекционной работы
Проектирование индивидуальных образовательных программ для детей-инвалидов
Слайд 11Содержание взаимодействия специалистов
Проектирование системы взаимодействия
Обсуждение реализации образовательного маршрута на
ПМПК группы, МДОУ
Реализация рекомендаций специалистами
Реализация рекомендаций специалистами
Слайд 12Особенности контроля
Разработка Положения о должностном контроле
Разработка Программы контроля за педагогическим процессом
Схема
контроля на текущий период
Обсуждение результатов контроля со специалистами и педагогами
Обсуждение результатов контроля со специалистами и педагогами
