начальных классов
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами презентация
Содержание
- 1. Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами
- 2. Цели Развить умение выделять в словах
- 3. Найдите лишнее слово и объясните, почему оно
- 4. К данным словам припишите близкие по значению,
- 5. Спишите, изменяя слова по образцу стадо
- 6. Из слов, данных в скобках, составить предложение
- 7. Из слов, данных в скобках, составить предложение
- 8. Из слов, данных в скобках, составить предложение
- 9. Безударный хитрый гласный, Слышим мы
- 10. Правило Чтобы проверить безударную гласную в корне
- 11. Шарады С Е торопят, если знают,
- 12. Шарады Делать с И спокойно нужно,
- 13. Домашнее задание Упражнение 67. Выучить правило.
Цели Развить умение выделять в словах ударный слог, распознавать ударные и безударные гласные Сопоставление правил проверки парных согласных на конце слова и безударных гласных в двусложных словах
Слайд 2Цели
Развить умение выделять в словах ударный слог, распознавать ударные и
безударные гласные
Сопоставление правил проверки парных согласных на конце слова и безударных гласных в двусложных словах
Сопоставление правил проверки парных согласных на конце слова и безударных гласных в двусложных словах
Слайд 3Найдите лишнее слово и объясните, почему оно лишнее
лошадь
медведь
снот
голубь
морж
морж
Спишите четыре нужных слова. Припишите проверочные слова
Слайд 4К данным словам припишите близкие по значению, в которых согласную на
конце слова нужно проверять. Подберите проверочные слова
Мороз
Люди
Работа
Зов
Шум
Слайд 5Спишите, изменяя слова по образцу
стадо (козы) – стадо коз
стадо
(коровы) – стадо коров
пять (березы) –
стопка (книги) –
перекресток (дороги) –
килограмм (яблоки) -
пять (березы) –
стопка (книги) –
перекресток (дороги) –
килограмм (яблоки) -
пять берез
стопка книг
перекресток дорог
килограмм яблок
Слайд 6Из слов, данных в скобках, составить предложение
Листопад начнется
скоро
Наряд молодой дуб осенний надел
Скоро начнется листопад
Слайд 7Из слов, данных в скобках, составить предложение
Какой?
Какой? Что?
Наряд молодой дуб осенний надел
Какой? Какой? Что?
Молодой дуб надел осенний наряд
Слайд 8Из слов, данных в скобках, составить предложение
Полетели монетки с
берез желтые
С берез полетели желтые монетки.
Слайд 9 Безударный хитрый гласный,
Слышим мы его прекрасно.
А в письме
какая буква?
Здесь поможет нам наука:
Гласный встал под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья.
Здесь поможет нам наука:
Гласный встал под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья.
Слайд 10Правило
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово так,
чтобы безударный гласный стал ударный.
Слайд 11Шарады
С Е торопят, если знают,
Что недолго уж до срока.
C И учительница часто
Говорит в конце урока
Говорит в конце урока
Спеши - спиши
Слайд 12Шарады
Делать с И спокойно нужно,
Если слушаешь урок.
Будешь
с Е еще не скоро
Не пришел ещё твой срок.
Не пришел ещё твой срок.
Сидеть - седеть
