УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ презентация

научное общество учеников

учащихся алгоритму проведения исследований;
постановка цели;
поиск оптимальных достижений цели

деятельности, использование опыта на уроках, повышение успеваемости и развитие психологической сферы;
межпредметное профильное обучение, предполагает глубокое, систематизированное знание предмета;
свобода выбора дополнительной образовательной программы;
индивидуализация образовательной траектории учащихся;
условия для самореализации;
социально-педагогическая поддержка учащихся

приобретение новых компетенций:
развивает творческие способности;
вырабатывает исследовательские навыки (реферирование литературы), оформление библиографии и т.д.);
формирует аналитическое и критическое мышление;
дает возможность проверить профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности;
воспитывает целеустремленность;
способствует самоутверждению.

Все качества помогут успешно обучаться
в высших учебных заведениях

сохранения и формирования здоровья;
создание системы мониторинга показательного здоровья

работы

(часто определяется на основании более конкретного описания темы)

Используемые глаголы для определения цели

Изучить
Описать
Установить
Выявить
Вывести
Разработать

запишите для оформления списка литературы?


Требования для оформления списка литературы
Номер, автор, название книги, место и год издания, количество страниц

новизну)
цель исследования
задачи исследования
объект исследования
предмет исследования
гипотеза исследования
методы исследования
I глава. Литературный обзор
1.1.
1.2.
1.2.1
1.3.
Выводы (соответствуют задачам)
Список литературы
Приложение

исследователя

объект

педагогический процесс
явление
состоявшийся факт
теория
закон

фактов делается предположение

Используемые понятия для формирования гипотезы

Что-то способствует (развитию, воспитанию, подготовке, формированию, повышению) чего-то, если… что-то обеспечит развитие чего-либо при условии, что… что-то является средством чего-то, когда…

Анкетирование
Тестирование

баскетболом
Цель: изучить методы комплексной оценки показателей физической подготовленности
Задачи:
проанализировать литературу по вопросу исследования
выбрать методы комплексной оценки показателей физического развития
провести исследование по определению показателей физического развития

комплексная оценка показателей физической подготовленности будет способствовать гармоничному развитию физических качеств
Актуальность обусловлена прежде всего недостаточной изученностью вопросов, касающихся комплексной оценки
Практическая значимость – полученные результаты могут использовать тренеры, учителя физической культуры