ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА презентация

Учитель русского языка
и литературы МОУ СОШ № 12
г. Балашова
Драгун Елена Геннадьевна

развитие критического и творческого мышления.
Воплощение гуманистических идей в педагогике, психологии, методике.
Осознание педагогом ценности развития личности ребёнка.
Ребёнок – уникальная личность, которая стремится к максимальной реализации своих качеств.
Основа технологии – понимание и взаимопонимание. (Понимание – это общение, сотрудничество, равенство во взаимопонимании).
Установка учителя – общение с учениками, на их «освобождение» для творчества.

в которой он живёт
- прожить в ребёнке своё детство

и осмысливают знания по предмету.
Создаются условия для самостоятельного выдвижения учащимися идеи, дальнейшее развитие которой происходит как в индивидуальной, так и групповой и коллективной работе.
Учитель создаёт атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества и общения, будит личную заинтересованность ученика в изучении темы.
Официальное оценивание работы ученика исключается, но представление работы всему классу даёт возможность самому ученику оценить её достоинства, изменить или исправить.

отметки
Отсутствие соперничества, соревнования
Чередование индивидуальной и групповой работы
Важность не столько результатов творчества, сколько самого процесса
Разнообразие используемого материала
Ответственность каждого за свой выбор