Тенденции развития вариативных форм дошкольного образования в Агинском округе. презентация

дошкольному образованию
ГАОУ ДПО АИПК РСС

дошкольным образованием.
3. Реконструкция зданий и строительство детских садов

Чиндалей на 50 мест.
Реконструировано помещение интерната школы в селе Таптанай - на 50 мест
Реконструировано здание школы под детский сад «Звездочка» - 75 мест.

направленные на наиболее полное удовлетворение спроса населения на услуги дошкольного образования и качество указанных услуг, в том числе, на создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования, обеспечение поддержки семейного воспитания, возможность осваивать образовательные программы для детей старшего дошкольного возраста и другие.

100%
МР «Дульдургинский район» - 98%
МР «Могойтуйский район» - 98%

20
Педагогика предшкольной подготовки - 22

№ 3 - 20
АСШ №4 - 20
выделены классные комнаты где имеется учебная зона определены места для игр, оборудованные детской мебелью, игровым материалом, дети обеспечены горячим питанием.

мед.сестра
-воспитатель по обучению родному языку
- музыкальный руководитель
инструктор по физической культуре.

целью оказания помощи семье в воспитании ребенка от 1 года до 3-х лет, создания условий для ранней социализации детей и их адаптации к поступлению в детский сад. Они организуются в разных формах:  мама и ребенок, дети и воспитатель. Положительный опыт работы этих групп позволит в будущем  проектировать модель постепенной адаптации ребенка раннего возраста к условиям  полного дневного пребывания его в дошкольном образовательном учреждении.

В таких группах возможен разновозрастной состав детей и это предполагает составление индивидуальной программы развития для каждого ребенка.

создаются с целью оказания помощи семье, где родители работают, нуждаются в присмотре за ребенком на короткий период времени. Основное содержание работы с детьми в этих группах - увлекательная досуговая и игровая деятельности.

в которой с помощью игр ребенок входит в мир реальных, жизненных ситуаций, осваивает социальный опыт взрослых: знаний, умений и навыков, способов действий и моральных норм и правил поведения. Игры подбираются на все линии развития ребенка с учетом возраста.

детей-инвалидов, с целью оказания своевременной систематической медико-психолого-педагогической помощи и социальной адаптации детей к жизни в обществе.

развитии– это коррекционные группы по самым разным направлениям. Они функционируют в детских садах, где в штате работают самые разные специалисты, медики, психологи. Коррекционная работа сочетается с задачами развития ребенка с учетом его возраста.

выравнивания стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста перед их поступлением в  школу. Содержание работы направлено на формирование навыков будущего школьника, всестороннее развитие детей.

семей и их детей, живущих в отдалении от населенных пунктов. Оказывается помощь родителям в воспитании дошкольников, детям – выравнивание стартовых возможностей при поступлении в школу.

возраста.
МДОУ «Дюймовочка» п. Могойтуй
МДОУ «Номин» с. Амитхаша
МДОУ «Ульгэр» п. Агинское
МДОУ «Буратино» п. Могойтуй

организацию деятельности вариативных моделей дошкольного образования.

групп и профессиональная подготовка педагогов для работы в особых условиях с учетом специфики групп.
Методическими службами районов ведется системная работа по повышению качества оказываемых услуг.