- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: ПОРТРЕТЫ ВОДЫ презентация
Содержание
- 1. Тема урока: ПОРТРЕТЫ ВОДЫ
- 2. ПОРТРЕТЫ ВОДЫ www.pedagogsaratov.ru
- 3. Цель урока: 1. Изучить химические свойства воды;
- 4. «Вода… Ты не имеешь ни вкуса,
- 5. На протяжении столетий вода вдохновляла не только
- 6. «Капля воды дороже алмаза» Д.И. Менделеев www.pedagogsaratov.ru
- 7. www.pedagogsaratov.ru
- 8. ОБОЗНАЧЕНИЯ АЛХИМИКОВ www.pedagogsaratov.ru
- 9. Молекула воды H2O www.pedagogsaratov.ru
- 10. 1. Разделите вещества на
- 11. 2. Определите физические явления
- 12. Проверка: 2. б,г www.pedagogsaratov.ru
- 13. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Перед вами два стакана с
- 14. Является ли кипяченая вода дистиллированной? www.pedagogsaratov.ru
- 15. Реакция соединения А + В = АВ
- 16. Химические свойства воды www.pedagogsaratov.ru
- 17. СаО негашеная известь Са(ОН)2
- 18. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ В двух пробирках
- 19. Объясните с химической точки зрения:
- 20. Особая реакция в растениях
- 21. Почему снежинки имеют такую форму? www.pedagogsaratov.ru
ПОРТРЕТЫ ВОДЫ www.pedagogsaratov.ru
Слайд 3Цель урока:
1. Изучить химические свойства воды;
2. Продолжить развитие представлений учащихся о
физических и химических превращениях веществ на примере свойств воды;
3. Продолжить формировать представление обучающихся о единой картине мира на основе изучения химических свойств воды.
3. Продолжить формировать представление обучающихся о единой картине мира на основе изучения химических свойств воды.
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 4 «Вода… Ты не имеешь ни вкуса, ни цвета, ни запаха,
тебя невозможно описать – тобой наслаждаешься не ведая, что ты такое.
Ты не просто необходима для жизни, ты есть
сама жизнь. Ты божество, ты совершенство ты самое большое богатство на свете»
Антуан де Сент-Экзюпири
Ты не просто необходима для жизни, ты есть
сама жизнь. Ты божество, ты совершенство ты самое большое богатство на свете»
Антуан де Сент-Экзюпири
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 5На протяжении столетий вода вдохновляла не только творцов – поэтов, художников,
но и ученых – физиков и химиков
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 10 1. Разделите вещества на три группы:
растворимые, нерастворимые, малорастворимые в воде
NaCl, Ca(OH)2, MgS,
AlBr3 , BaSO4, ZnSO3
NaCl, Ca(OH)2, MgS,
AlBr3 , BaSO4, ZnSO3
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 112. Определите физические явления
а) горение свечи
б) таяние снега
в) замерзание реки
г) гниение яблока
в) замерзание реки
г) гниение яблока
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 13НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
Перед вами два стакана с водой: кипяченая и водопроводная.
Как определить в каком стакане кипяченая вода?
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 15Реакция соединения
А + В = АВ
Реакция разложения
АВ = А + В
Реакция
замещения
А + ВС = АС + В
Реакция обмена
АВ + СД = АД + СВ
А + ВС = АС + В
Реакция обмена
АВ + СД = АД + СВ
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 17СаО негашеная известь
Са(ОН)2 известковое «молоко» или гашеная
известь
Са(ОН)2 известковая «вода»
Са(ОН)2 известковая «вода»
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 18НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
В двух пробирках №1 и №2 даны водопроводная
вода и известковая «вода».
При помощи универсальной индикаторной бумаги определить в какой из пробирок даны вещества.
При помощи универсальной индикаторной бумаги определить в какой из пробирок даны вещества.
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 19Объясните с химической точки зрения:
«Между тем Рукодельница воротится,
воду процедит, в кувшины нальет; да ещё какая затейница: коли вода нечиста, так свернет лист бумаги, наложит в него угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальет в неё воды, а вода-то знай проходит сквозь песок да сквозь уголья и каплет в кувшин чистая, словно хрустальная…»
(Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»)
(Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»)
www.pedagogsaratov.ru
Слайд 20
Особая реакция в растениях
6 CO2 + 5 H2O =
C6H10O5 + 6 O2
Формула хлорофилла C55H72O5N4Mg.
Формула хлорофилла C55H72O5N4Mg.
www.pedagogsaratov.ru
