- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: Экспериментальные газовые законы. Абсолютная температура презентация
Содержание
- 1. Тема урока: Экспериментальные газовые законы. Абсолютная температура
- 2. Цели урока: Обучающая: обеспечить прочное и
- 3. 1. Изотермический процесс : объем данного
- 4. Кривая, соответствующая изотермическому процессу на p-V – диаграмме, называется ИЗОТЕРМОЙ График изотермического процесса
- 5. 2. Изобарный процесс: объем данного количества газа
- 6. График изобарного процесса График изобарного процесса
- 7. 3. Изохорный процесс: давление данного количества
- 8. График изохорного процесса График изохорного процесса
- 9. Абсолютная температура – температура по шкале Кельвина t=-273°C - абсолютный нуль
Слайд 2Цели урока:
Обучающая: обеспечить прочное и сознательное усвоение следующих понятий и величин:
изотермический, изобарный, изохорный процессы; абсолютная температура; законов: Бойля – Мариотта, Гей – Люссака, Шарля; закрепление пройденного материала с использованием компьютерной техники.
Развивающая: развивать практические умения: читать и строить графики зависимости между основными параметрами состояния газа, решать задачи на нахождение параметров идеального газа в изопроцессах; развивать навыки самостоятельного мышления и индивидуальной работы учащихся.
Воспитательная: Воспитание информационной культуры, настойчивости, трудолюбия, критичности мышления.
Развивающая: развивать практические умения: читать и строить графики зависимости между основными параметрами состояния газа, решать задачи на нахождение параметров идеального газа в изопроцессах; развивать навыки самостоятельного мышления и индивидуальной работы учащихся.
Воспитательная: Воспитание информационной культуры, настойчивости, трудолюбия, критичности мышления.
Слайд 31. Изотермический процесс : объем данного количества газа при постоянной температуре
обратно пропорционален его давлению (Закон Бойля-Мариотта)
Слайд 4Кривая, соответствующая изотермическому процессу на p-V – диаграмме, называется ИЗОТЕРМОЙ
График
изотермического
процесса
Слайд 52. Изобарный процесс: объем данного количества газа при постоянном давлении линейно зависит
от температуры (Закон Гей-Люссака)
Слайд 6График
изобарного процесса
График изобарного процесса называется ИЗОБАРОЙ и наглядно представляется на
V-T – диаграмме
Слайд 73. Изохорный процесс: давление данного количества газа при постоянном объеме линейно
зависит
от его температуры (Закон Шарля)
Слайд 8График
изохорного процесса
График изохорного процесса называется ИЗОХОРОЙ и наглядно представляется на
p-T – диаграмме
