ГОУ «Средняя общеобразовательная школа №16 г.Гродно»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ТЕМА СуффиксУрок русского языкаКЛАСС презентация
Содержание
- 1. ТЕМА СуффиксУрок русского языкаКЛАСС
- 3. Игра «Верно-неверно» 1. Суффикс – это часть
- 4. Проверка домашнего задания рыжая – рыженькая
- 5. Тема урока: «Суффикс»
- 6. 1.Выделять в словах… 2.Составлять слова с
- 7. Выбери правильный алгоритм
- 8. Береги здоровье смолоду
- 9. 13 декабря Классная работа
- 10. Минутка чистописания Бб Бе ре гс
- 11. Физминутка для глаз «Снежинка»
- 12. существительное
- 13. Найди ошибки
- 14. Проверь себя
- 15. Полезно для здоровья
- 16. что ?
- 17. что ?
- 18. Составим предложение Кто? что делают? морковный, лимонный, яблочный что?
- 19. футбол- фигур- хоккей- бег- лыж- плов- бокс-
- 20. Футбол- Фигур- Хоккей- Бег- Лыж- Плов- бокс-
- 21. Гордость белорусского спорта К.Лукашик А.Медведь Ю.Нестеренко О.Корбут
- 22. переменка
- 23. Мы решили закаляться, раз – два –
- 24. План работы в группах 1.Вставь
- 25. Проверь себя 1гр. Лыжник спускается
- 26. Хочешь быть здоровым - будь им!
- 27. Выполни самостоятельно: 1.В слове штангист суффикс: а)
- 28. Проверь и оцени себя сам
- 29. Трудился, а чему научился?
- 30. Своей работой на уроке я …
- 31. Домашнее задание Выполнить Упр. № 187, стр. 113.
- 32. Спасибо за урок!
- 33. 1Бетенькова Н.М. Игры и занимательные упражнения
- 35. ПРОЗВЕНЕЛ ЗВОНОК. НАЧИНАЕТСЯ УРОК . НАШИ УШКИ
состав слова
Слайд 3Игра «Верно-неверно»
1. Суффикс – это часть слова
2. Суффикс в словах стоит
перед корнем
3. Суффикс обозначается
4. Суффикс служит для образования новых слов
5.Суффиксы оньк, еньк, ушк, ик, очк уменьшительно-ласкательные
3. Суффикс обозначается
4. Суффикс служит для образования новых слов
5.Суффиксы оньк, еньк, ушк, ик, очк уменьшительно-ласкательные
Слайд 10Минутка чистописания
Бб Бе ре гс
Береги но. (….ик) в
сильный
моро. (…..ик).
моро. (…..ик).
- Запиши предложение, чтобы проверочное слово в скобках было с уменьшительно - ласкательным
суффиксом ик
Слайд 23Мы решили закаляться, раз – два – раз – два!
(приседания,
с вытягиванием рук перед собой)
И водою обливаться, раз – два – раз – два!
(поднять руки вверх, имитация обливания)
А потом мы полотенцем, раз – два – раз – два!
Не забудем растереться, раз – два – раз – два!
(имитация растирания полотенцем)
И водою обливаться, раз – два – раз – два!
(поднять руки вверх, имитация обливания)
А потом мы полотенцем, раз – два – раз – два!
Не забудем растереться, раз – два – раз – два!
(имитация растирания полотенцем)
Слайд 24 План работы в группах
1.Вставь пропущенные буквы
2.Определи части речи
3.Разбери существительные
по составу
Слайд 25Проверь себя
1гр. Лыжник спускается с горы .
2гр. Биатлонист
едет на лыжах .
3гр. Фигурист скользит по льду .
4гр. Хоккеист забивает шайбу в
ворота .
3гр. Фигурист скользит по льду .
4гр. Хоккеист забивает шайбу в
ворота .
Слайд 27Выполни самостоятельно:
1.В слове штангист суффикс:
а) ист б) ст
2. Выдели суффикс
в слове: маленький
3.Разбери слово морозные по составу
4.Образуй от слова зима при помощи суффикса слово, обозначающее признак предмета
5.Замени выделенные слова однокоренным словами с суффиксом оват. Запиши изменённое предложение.
Лимон кислый, а вишня сладкая.
3.Разбери слово морозные по составу
4.Образуй от слова зима при помощи суффикса слово, обозначающее признак предмета
5.Замени выделенные слова однокоренным словами с суффиксом оват. Запиши изменённое предложение.
Лимон кислый, а вишня сладкая.
Слайд 28 Проверь и оцени себя сам
а)
2) маленький
3) морозные
4) зимний
5) Лимон
кисловатый, а вишня сладковатая.
Слайд 29 Трудился, а чему научился?
Знаю и умею:
правило о суффиксе;
находить
в словах суффикс;
образовывать слова с помощью суффикса;
разбирать слова по составу
образовывать слова с помощью суффикса;
разбирать слова по составу
Слайд 33
1Бетенькова Н.М. Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка. -
М.: ООО "Издательство Астрель": ООО "Издательство ACT", 2002.
2Тесты (сборник тестов и развивающих упражнений.) Составители: М.Н. Ильина, Л.Г. Парамонова, Н.Я. Головнева. - Спб, "Дельта", 1999.
3.Лайло В.В. Развитие памяти и повышение грамотности: Пособие для учителя. - М.: Дрофа, 2001.
4.Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на ур.русск.яз.3 класс (1-3). - М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001.
5.Русский язык. 3 класс (. Методические рекомендации для учителя.
Литература
Слайд 35ПРОЗВЕНЕЛ ЗВОНОК. НАЧИНАЕТСЯ УРОК . НАШИ УШКИ НА МАКУШКЕ, ГЛАЗКИ ШИРОКО РАСКРЫТЫ . СЛУШАЕМ ,ЗАПОМИНАЕМ НИ
МИНУТЫ НЕ ТЕРЯЕМ!
