урок русский язык + информатика
составили: ЧувашоваА.В. И Иванова Н.И.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Повторение морфологии и орфографии с применением информационной технологии Форматирование текстаИнтегрированный урок русский язык + информатикасоставили: ЧувашоваА.В. И Иванова Н.И. презентация
Содержание
- 1. Тема: Повторение морфологии и орфографии с применением информационной технологии Форматирование текстаИнтегрированный урок русский язык + информатикасоставили: ЧувашоваА.В. И Иванова Н.И.
- 2. Цели урока: Повторить и закрепить знания о
- 3. Спряжение глаголов с ударным личным окончанием
- 4. Спряжения глаголов с безударным личным окончанием
- 5. Ответь на вопрос Почемучки Белка, беленький, белить.
- 6. Задание: найди и исправь ошибки Собирала Маргаритка
- 7. Форматирование символов жирный
- 8. ЖЕЛАЮ УДАЧИ!
Цели урока: Повторить и закрепить знания о морфологии, орфографии глагола. Освоить приемы технологии форматирования текста (символов).
Слайд 1 Тема: «Повторение морфологии и орфографии с применением информационной технологии «Форматирование текста» Интегрированный
Слайд 2Цели урока:
Повторить и закрепить знания о морфологии, орфографии глагола.
Освоить приемы технологии
форматирования текста (символов).
Слайд 4 Спряжения глаголов
с безударным личным окончанием
надо поставить глагол в неопределенной форме
( строите – строить);
определить какая гласная стоит перед –ть.
Ко II спряжению относятся:
Все глаголы на - ить (кроме брить, стелить);
7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть;
4 глагола на -ать: держать, слышать, дышать, гнать.
Все остальные глаголы (на – еть, ать, оть, уть, ыть и др.) относятся к I спряжению
определить какая гласная стоит перед –ть.
Ко II спряжению относятся:
Все глаголы на - ить (кроме брить, стелить);
7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть;
4 глагола на -ать: держать, слышать, дышать, гнать.
Все остальные глаголы (на – еть, ать, оть, уть, ыть и др.) относятся к I спряжению
Слайд 5Ответь на вопрос Почемучки
Белка, беленький, белить.
Водяной, вода, водить.
Лист, лиса, лисёнок.
Лось, лоскут,
лосёнок.
Горный, горка, городок.
Пёс, песочный и песок.
Где слова родные, однокоренные?
Горный, горка, городок.
Пёс, песочный и песок.
Где слова родные, однокоренные?
Слайд 6Задание: найди и исправь ошибки
Собирала Маргаритка
Маргаритки на горе.
Растеряла Маргаритка
Маргаритки во дворе.
Возвращаясь
под вечер с поля,
Потеряла серёжку поля.
Ту серёжку нашёл серёжка,
Прибежал, постучал в окошко:
-Отыскалась твоя серёжка!
Потеряла серёжку поля.
Ту серёжку нашёл серёжка,
Прибежал, постучал в окошко:
-Отыскалась твоя серёжка!
Слайд 7Форматирование символов
жирный
курсив
подчёркнутый
Чтобы выделить текст, надо провести мышью с нажатой левой кнопкой от начала до конца текста, который необходимо отформатировать.
Чтобы выделить текст, надо провести мышью с нажатой левой кнопкой от начала до конца текста, который необходимо отформатировать.
