УМК «Школа России»
Русский язык, 3класс
Автор: Малахова Т. С.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Обобщение и систематизация знаний о глаголе. В гости к его Величество Глаголу презентация
Содержание
- 1. Тема: Обобщение и систематизация знаний о глаголе. В гости к его Величество Глаголу
- 2. Его Величество Глагол
- 3. Тема: «Обобщение и систематизация знаний
- 4. глагол глагол рас.
- 5. Слова, которые обозначают действие и отвечают
- 6. Словарь: космонавт герой комбайнёр пловец
- 7. Что делаю? Что делаешь? Что делаешь? Что
- 8. Выпишите из текста глаголы и определите время. Завтра посмотрю
- 9. Глаголы в прошедшем времени изменяются по родам.
- 10. Изменение глаголов по числам Ед. ч. Мн. ч.
- 12. Бывает всё же, что глагол Совсем без
- 13. не Грамматическая сказка глагол
- 14. Неопределённая форма глагола Что делать? Что сделать? - ТЬ, - ТИ, -ЧЬ
- 15. Зарубите себе на носу. Витал в облаках. Сидели у моря и ждали погоды. бездействовали фантазировал запомни
- 16. Тест по теме «Глагол» Желаю удачи!!!
- 17. Глаголы в н. вр. обозначают….
- 18. Домашнее задание: р/т №21, 33 с. 61,
Его Величество Глагол
Слайд 1Тема: «Обобщение и систематизация знаний о глаголе. В гости к его
Величество Глаголу»
Слайд 4глагол глагол
рас. к.зать, к.стюм, оранж.вый, уж.нать, уч.ник, в.лшебный,
к. мп.ютер, р.совать, в.рона, л. мон.
Чистописание
Слайд 5Слова, которые обозначают действие
и отвечают на вопросы:
Что делает?
Что делают?
Что делать? Что сделать?
Что делал? Что сделал?
Что будет делать?
называются глаголами.
Что делать? Что сделать?
Что делал? Что сделал?
Что будет делать?
называются глаголами.
Слайд 7Что делаю?
Что делаешь?
Что делаешь?
Что делаем?
Что делаете?
Что делал?
Что сделал?
Что делали?
Что сделали?
Что сделает?
Что
будет делать?
Что сделают?
Что будут делать?
Что сделают?
Что будут делать?
Слайд 8Выпишите из текста глаголы и определите время.
Завтра посмотрю фильм о рыцарях.
Нарисую любимого героя.
Подарю свой
рисунок другу.
Он обрадуется подарку.
Он обрадуется подарку.
Измените время и род( если возможно).
Слайд 9Глаголы в прошедшем времени изменяются по родам.
Ясный месяц светил __ .
Холодная
луна светил __ .
Жаркое солнце светил __ .
Жаркое солнце светил __ .
о
а
Слайд 12Бывает всё же, что глагол
Совсем без не не может!
Тогда, куда бы
он ни шёл, –
И не с ним вместе тоже.
И не с ним вместе тоже.
волить
навидеть
годовать
взлюбить
здоровится
доумевать
не
не
не
не
не
не
Слайд 15Зарубите себе на носу.
Витал в облаках.
Сидели у моря
и ждали погоды.
бездействовали
фантазировал
запомни
Слайд 17Глаголы в н. вр.
обозначают….
и отвечают…
Глагол изменяется по…
Глагол — это самостоятельная....
Глаголы в
н. вр .
обозначают….
и отвечают…
обозначают….
и отвечают…
Глагол в пр.вр.
изменяется по…
Глаголы в б .вр.
обозначают….
и отвечают…
Частица не с гл. пишется…
