Тема: Как стать офицером Российской Армии презентация

учебного процесса в военно-учебных заведениях.
3.Основные положения по приему гражданской молодежи и военно-служащих в ВВУЗы.

дисциплинированность воина?
3.Какие важные составляющие выделяются в структуре дисциплинированности?

академиях, Военном университете, военных институтах. В высших военных училищах. На военных факультетах при гражданских государственных высших учебных заведениях и в средних военных училищах.

Чесме

) корпус.
В 1823 году при гвардейском корпусе учредили Школу гвардейских подпрапорщиков. Подобные школы существовали при штабах армий.
В 1824 году военно-сиротские учебные заведения были переданы графу Аракчееву. Возраст детей был увеличен от 7 до 10 лет. К концу 1825 года насчитывалось свыше 150 тыс. курсантов (кантонистов)

недворян: не имеющие достаточного образования нижние чины увольнялись в отставку

Ряд военных академий входит в число старейших ВУЗов страны.
Военно-морская, Военно-инженерная, Военная артиллерийская академии были организованы как академии в середине 19 века, а военно-медицинская – в 1798 году. Однако ведут они свою историю от офицерских классов и школ, созданных на рубеже 18-19 веков.

высшее образование и опыт офицерской службы, на высшие должности. Академии дают своим выпускникам второе высшее образование. Выпускники как правило назначаются на должности не ниже полкового звена,так же в них готовят военных педагогов высшей квалификации.

средним или со средним профессиональным образованием.
Военно-медицинская академия готовит врачей, а 8 академий по наиболее сложным специальностям, связанным с перспективными направлениями развития вооружений и военной техники.

базе двух раннее существовавших ВВУЗов. В нем сосредоточена подготовка офицеров по основным гуманитарным и социально-экономическим специальностям, необходимым для армии и флота.

не имеющие офицерских званий.

видов Вооруженных Сил и родов войск. Они дают свыше 70% ежегодного пополнения офицерского корпуса.

отличаются более мощным педагогическим потенциалом, большими масштабами научных исследований и подготовки научно-технических кадров. К ним относятся:
-Инженерно-строительный в С-П;
-Автомобильный в Рязани;
-Радиоэлектроники в Воронеже и т.д.

или среднее профессиональное образование.
Военно-авиационно-технические училища являются средними военно-учебными заведениями. Они готовят офицеров-техников по всем специальностям необходимых для ВВС.

предназначению.
Военный финансово-экономический факультет решает в своей области задачи возложенные на академии: он готовит офицеров на руководящие должности в системе финансовой службы МО РФ. На учебу принимаются только офицеры, имеющие высшее образование и соответствующий опыт.

4 курса соответствующих гражданских ВУЗов