тема: Древняя Греция
Цели и задачи урока: повторить и закрепить в памяти учащихся основные факты, имена, понятия изученного материала; развивать умение анализировать и обобщать данные; развивать навыки самостоятельной работы, умение работать с картой; способствовать развитию у школьников интереса к знаниям.
.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Древняя Греция Цели и задачи урока: повторить и закрепить в памяти учащихся основные факты, имена, понятия изученного материала; развивать умение. презентация
Содержание
- 2. 1 ТУР Географический
- 3. НА ЮГЕ БАЛКАНСКОГО ПОЛУОСТРОВА, ОСТРОВАХ ЭГЕЙСКОГО МОРЯ,
- 4. ПОКАЖИТЕ НА КАРТЕ И СКАЖИТЕ, ГДЕ БЫЛ
- 5. ПОКАЖИТЕ НА КАРТЕ И СКАЖИТЕ, ГДЕ БЫЛ
- 6. Покажите на карте и скажите, где
- 7. 2 ТУР Исторические события
- 8. В каком году прошли первые Олимпийские игры?
- 9. В каком году были проведены реформы Солона? 594 г. до н.э.
- 10. В каком году произошла Марафонская битва? (490 г.до н.э.)
- 11. В каком году произошло Саламинское сражение? (480 г. до н.э.)
- 12. 3 ТУР Религия
- 13. ЗЕВС Бог грома и молнии?
- 14. Бог подземного царства мёртвых Аид
- 15. ПОСЕЙДОН Бог моря?
- 16. ГЕРА Старшая из богинь, жена Зевса
- 17. АФРОДИТА Богиня красоты и любви?
- 18. ГЕРМЕС Бог, вестник богов и торговли?
- 19. ДИОНИС Бог покровитель виноградарей и виноделов?
- 20. ГЕФЕСТ Бог покровитель кузнечного дела?
- 21. АФИНА Богиня войны
- 22. КРОН Бог времени
- 23. ГИПНОС Бог мрачного, тяжелого сна
- 24. МОЙРЫ Богини судьбы
- 25. 4 ТУР Исторические термины
- 26. Реформа Илоты Демос
- 27. Народное собрание
- 28. Стиль Клио Трагедия Комедия
- 29. Демократия Политика Пошлина Педагог
- 30. 5 ТУР «Крылатые выражения»
- 31. «Яблоко раздора» причина спора или ссоры
- 32. «Ахиллесова пята» слабое, уязвимое место
- 33. «Троянский конь» дар, который приносит несчастье
- 34. «Кануть в Лету» исчезнуть навсегда
- 35. 6 ТУР Мифы,легенды, законы,поэмы….
- 36. «Приятно, что и говорить, когда именем отца
- 37. «Увы, память моя ослабела. Теперь, по
- 38. «Я люблю свою мать и
- 39. «Хорош бы я был, если бы
- 40. Греки
- 41. «Когда я похитил у Зевса для смертных
- 42. «Почитать надо женщину, которая
- 43. 7 ТУР Найди ошибки
- 44. Салон распорядился отпустить на волю всех рабов.
- 45. «Благодаря хорошим почвам, жители Аттики выращивали
- 46. «Спартанские юноши славились тем,
- 47. «Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы
- 48. Спасибо за урок.
1 ТУР Географический
Слайд 1
Слайд 3НА ЮГЕ БАЛКАНСКОГО ПОЛУОСТРОВА, ОСТРОВАХ ЭГЕЙСКОГО МОРЯ, САМЫЙ КРУПНЫЙ ИЗ КОТОРЫХ
ОСТРОВ КРИТ
Покажите на карте и скажите, где расположена Древняя Греция
Назовите и покажите на карте три части Греции.
Северная, Средняя, Южная
Покажите на карте Средиземное море и скажите, как называли его древние греки
Наше
Покажите на карте Чёрное море и скажите, как называли его древние греки
Негостеприимное
Покажите на карте самую высокую гору в Греции и скажите кто по верованиям греков там жил?
Гора Олимп. Там жили боги.
Слайд 4ПОКАЖИТЕ НА КАРТЕ И СКАЖИТЕ, ГДЕ БЫЛ РАСПОЛОЖЕН ГРЕЧЕСКИЙ ПОЛИС
СПАРТА.
В Южной Греции на полуострове
Лаконика
Слайд 5ПОКАЖИТЕ НА КАРТЕ И СКАЖИТЕ, ГДЕ БЫЛ РАСПОЛОЖЕН ГРЕЧЕСКИЙ ПОЛИС
АФИНЫ.
В Средней Греции
на полуострове
Аттика
Слайд 6
Покажите на карте и скажите, где были расположены греческие колонии
По берегам Средиземного и Чёрного морей
Слайд 26
Реформа
Илоты
Демос
Полис
Граждане
преобразование, изменение
рабы Спарты
простой народ
город-государство
свободные жители Афин
Слайд 27Народное собрание
Ареопаг
Архонты
Аристократы
высший орган власти в Афинах
совет старейшин в Афинах
девять правителей Афин
богатые, знатные люди
Слайд 28Стиль
Клио
Трагедия
Комедия
грустное представление
весёлое представление
муза истории
железная или костяная палочка,
которой писали в школах Афин
Слайд 29Демократия
Политика
Пошлина
Педагог
народная власть
искусство управления государством
плата иностранцев
деньгами или товаром за право торговли в Афинах
раб, сопровождающий ребёнка в школу
Слайд 36«Приятно, что и говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное
море! Но как бы я хотел, чтобы этого не произошло!»
Тесей. По поводу гибели своего отца…
Слайд 37 «Увы, память моя ослабела. Теперь, по прошествии стольких лет, я
сам, построивший это удивительное сооружение, заблудился бы в нём и не нашёл бы выхода. О, если бы вы знали, сколько там коридоров, лестниц, комнат! Сколько ложных ходов и тупиков!»
Дедал. О лабиринте…
Слайд 38
«Я люблю свою мать и люблю мужа! Но сердце моё разрывается
от того, что я не могу жить одновременно с ними обоими!»
Персефона. О Деметре и Аиде.
Слайд 39 «Хорош бы я был, если бы выслушал твои жалобы. Надо
выдрать тебя за то, что тебя поймали. Это позор не только тебе, но и мне. Сколько раз тебе повторять: воруй, но не попадайся!»
Так в Спарте отец воспитывал сына
Слайд 40
Греки пили вино, разбавляя водой. Пьянство
осуждали. Для кого из действующих лиц Гомера вино имело роковое и необратимое последствие?
Вино имело роковое и необратимое последствие для Циклопа. Троянцев.
Слайд 41«Когда я похитил у Зевса для смертных божественный огонь, научил их
ремёслам, дал им знания, счастливее стала жизнь на Земле. И пусть я сейчас страдаю от страшных мучений, но я не жалею о том, что сделал». Кому принадлежат эти слова?
Прометею
Слайд 42 «Почитать надо женщину, которая не умеет ткать, стирать
и особенно готовить».
В каком государстве Древней Греции было это правило?
В каком государстве Древней Греции было это правило?
В Спарте.
Слайд 44Салон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах
не стало.
По реформе Салона на волю отпустили рабов-греков. Рабами теперь были только иностранцы.
Слайд 45 «Благодаря хорошим почвам, жители Аттики выращивали много хлеба. А вот
вина и оливкового масла в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран».
Плохие почвы. Хлеба выращивали мало. Вина и оливкового масла получали много и даже вывозили в другие страны.
Слайд 46
«Спартанские юноши славились тем, что писал грамотно, без единой
ошибки, много читали. По своему образованию спартанцы превосходили всех остальных греков».
Спартанские юноши были безграмотны. Главное внимание в школе уделяли физическому воспитанию.
Слайд 47 «Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы обычно любовались её крепостными
стенами, большим театром, прекрасными статуями».
Спарта некрасивый город. Не было крепостных стен, театра, статуй.
