процессов
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема 8, Тема 9Лекция 6 презентация
Содержание
- 1. Тема 8, Тема 9Лекция 6
- 2. Общая характеристика познавательной сферы человека Познание
- 3. Общая характеристика процессов познания. Повторение а) Активный
- 4. Общая характеристика процессов познания. Повторение г) Обязательное
- 5. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Целостность и
- 6. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Опора на
- 7. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Результат познания
- 8. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Специфические (ощущение,
- 9. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Уровни специфических
- 10. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Образ мира
- 11. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Ощущение: отражение
- 12. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Цветовые ощущения: изменение цветности / изменение насыщенности / изменение яркости
- 13. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Образы восприятия Свойства образов: полимодальность, целостность, предметность, константность,
- 14. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Константность цвета
- 15. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Мышление – 2 определения Задача: Требования Цель Условия Средства
- 16. Общая характеристика процессов познания. Продолжение
- 17. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Внимание нет
- 18. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Схема сознания В. Вундта
- 19. Общая характеристика процессов познания. Продолжение Память: процессы
Общая характеристика познавательной сферы человека Познание – процесс получения информации (??) об окружающем мире и о себе самом; Тесная связь познания с жизнедеятельностью и успешной адаптацией;
Слайд 1Тема 8, Тема 9
Лекция 6
Общая характеристика познавательной сферы человека
Феноменология познавательных
Слайд 2Общая характеристика познавательной сферы человека
Познание – процесс получения информации (??)
об окружающем мире и о себе самом;
Тесная связь познания с жизнедеятельностью и успешной адаптацией;
Тесная связь познания с жизнедеятельностью и успешной адаптацией;
Слайд 3Общая характеристика процессов познания. Повторение
а) Активный характер человеческого поведения и деятельности.
В том числе познания;
б) Культурная обусловленность психических процессов;
в) Получение и переработка информации;
б) Культурная обусловленность психических процессов;
в) Получение и переработка информации;
Слайд 4Общая характеристика процессов познания. Повторение
г) Обязательное использование кодирования
- Виды/этапы кодирования: действие
– образ – знак
- Когнитивные схемы. Виды когнитивных схем: прототипы, фреймы, скрипты.
- Когнитивные схемы. Виды когнитивных схем: прототипы, фреймы, скрипты.
Слайд 5Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Целостность и многоаспектность процесса познания
Стратегии описания познания:
«снизу-вверх»,
«сверху вниз»
«взаимодействие субъекта и объекта»
Слайд 6Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Опора на физические признаки объекта / на
его семантические признаки
Типы лекторов, Реклама
Типы лекторов, Реклама
Слайд 7Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Результат познания – знание
Процедурное (что?) и декларативное
(как?)
Выделение отдельных познавательных процессов: наличие своего продукта
Выделение отдельных познавательных процессов: наличие своего продукта
Слайд 8Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Специфические (ощущение, восприятие, мышление)/ неспецифические (внимание, память,
воображение)
Познавательные - обслуживающие
Познавательные - обслуживающие
Слайд 9Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Уровни специфических познавательных процессов:
Чувственное познание –
ощущение, восприятие
Рациональное познание - мышление
Рациональное познание - мышление
Слайд 10Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Образ мира – объединение пространственных и непространственных
свойств предметов и явлений
Единство аффекта и интеллекта
Единство аффекта и интеллекта
Слайд 11Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Ощущение: отражение отдельных свойств предметов / далее
неделимая единица сознания
Свойства: качество, модальность, интенсивность, протяженность в пространстве и во времени
Свойства: качество, модальность, интенсивность, протяженность в пространстве и во времени
Слайд 12Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Цветовые ощущения: изменение цветности / изменение насыщенности
/ изменение яркости
Слайд 13Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Образы восприятия
Свойства образов: полимодальность, целостность, предметность, константность,
Слайд 15Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Мышление – 2 определения
Задача:
Требования Цель
Условия Средства
Слайд 17Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Внимание нет своего продукта!
Критерии внимания: феноменологический, мнестический,
продуктивный, селективный, моторный (поведенческий)
Эксперимент военных
Эксперимент военных
Слайд 19Общая характеристика процессов познания. Продолжение
Память: процессы запечатления, сохранения и воспроизведения информации
Объем,
время хранения способ кодирования, механизм забывания
