Шанкеева А.К.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: презентация
Содержание
- 1. Тема:
- 2. Цели урока: Система кровообращения, ее значение. Строение и работа сердца.
- 3. 1 вопрос теста: - Какие
- 4. 2 вопрос: Причины малокровия:
- 5. 3 вопрос Как называется невосприимчивость организма
- 6. 4 вопрос Из чего состоит кровь:
- 7. 5 вопрос Растворимый белок крови это:
- 8. 6 вопрос Кто открыл фагоцитоз:
- 9. 6 вопрос Компонентами внутренней среды являются:
- 10. Кроссворд: ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 2. Культура
- 11. Кроссворд ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Клетка крови,
- 12. Проблема: Сердце удивительный орган-насос, который неутомимо работает
- 13. Самостоятельная работа с текстом учебника.
- 14. Работа с учебником - Чем покрыто
- 15. Домашнее задание: Выучить строение сердца §19, новые понятия; сделать кроссворд.
Цели урока: Система кровообращения, ее значение. Строение и работа сердца.
Слайд 3 1 вопрос теста:
- Какие системы организма относятся к транспортным:
А) кровеносная
В) лимфатическая
Г) нервная
Д) кровеносная и лимфатическая
В) лимфатическая
Г) нервная
Д) кровеносная и лимфатическая
Слайд 4 2 вопрос:
Причины малокровия:
А) нарушение функций
красного костного мозга
В) недостаточность лейкоцитов
Г) недостаточность гемоглобина
Д) все эти причины вместе
В) недостаточность лейкоцитов
Г) недостаточность гемоглобина
Д) все эти причины вместе
Слайд 53 вопрос
Как называется невосприимчивость организма к инфекциям:
А) фагоцитоз
В)
иммунитет
Г) пиноцитоз
Д) малокровие
Г) пиноцитоз
Д) малокровие
Слайд 64 вопрос
Из чего состоит кровь:
А) из эритроцитов и
лейкоцитов В) из тромбоцитов
Г) из плазмы
Д) из плазмы и форменных элементов
Г) из плазмы
Д) из плазмы и форменных элементов
Слайд 75 вопрос
Растворимый белок крови это:
А) фибрин
В)
гемоглобин
Г) фибриноген
Д) оксигемоглобин
Г) фибриноген
Д) оксигемоглобин
Слайд 96 вопрос
Компонентами внутренней среды являются:
А)кровь и лимфа
В)лимфа и тканевая
жидкость
Г)кровь, плазма, тканевая жидкость
Д)кровь, тканевая жидкость, лимфа
Г)кровь, плазма, тканевая жидкость
Д)кровь, тканевая жидкость, лимфа
Слайд 10Кроссворд:
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
2. Культура ослабленных микробов или их ядов, применяемая для
предохранительных прививок.
5. Клетка крови, участвующая в образовании антител.
7. Человек, дающий кровь для переливания.
9. Способность организма уничтожать чужеродные клетки и вещества.
10.Вещество, присоединяющее кислород и находящееся в эритроцитах.
11. Химические вещества, поступающие в кровь и уничтожающие определенный вид антигенов.
5. Клетка крови, участвующая в образовании антител.
7. Человек, дающий кровь для переливания.
9. Способность организма уничтожать чужеродные клетки и вещества.
10.Вещество, присоединяющее кислород и находящееся в эритроцитах.
11. Химические вещества, поступающие в кровь и уничтожающие определенный вид антигенов.
Слайд 11Кроссворд
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. Клетка крови, транспортирующая кислород и углекислый газ.
3. Чужеродное
вещество.
4 Сгусток крови, возникающий в процессе свертывания.
6. Кровяные пластинки, участвующие в свертывании крови.
8. Человек, получающий кровь при переливании.
4 Сгусток крови, возникающий в процессе свертывания.
6. Кровяные пластинки, участвующие в свертывании крови.
8. Человек, получающий кровь при переливании.
Слайд 12Проблема:
Сердце удивительный орган-насос, который неутомимо работает в течение всей жизни, без
остановки и ремонта. Почему же оно не устает?
Слайд 13 Самостоятельная работа с текстом учебника.
В строении сердца вам поможет разобраться
учебно-методическая карточка, в которой вы найдете план работы и вопросы, на которые вам необходимо найти ответы.
Задание:
- Определите, как расположено сердце в теле человека с помощью рисунка и модели торса. Найдите верхушку сердца. Куда она обращена?
- Каковы размеры сердца и особенности строения сердечной мышцы?
Задание:
- Определите, как расположено сердце в теле человека с помощью рисунка и модели торса. Найдите верхушку сердца. Куда она обращена?
- Каковы размеры сердца и особенности строения сердечной мышцы?
Слайд 14Работа с учебником
- Чем покрыто сердце? Какое значение имеет жидкость,
выделяемая образованием, покрывающим сердце?
- Определите правую и левую половины сердца.
- Найдите границы между предсердиями и желудочками. Какова толщина их стенок? Какое это имеет значение?
- Найдите аорту- самую крупную артерию и легочную артерию. Почему они обозначены на рисунке разным цветом?
- Назовите сосуды, впадающие в правую и левую половину сердца.
- Какова функция створчатых клапанов и полулунных?
- В чем заключается связь строения сердца с выполняемой функцией?
- Определите правую и левую половины сердца.
- Найдите границы между предсердиями и желудочками. Какова толщина их стенок? Какое это имеет значение?
- Найдите аорту- самую крупную артерию и легочную артерию. Почему они обозначены на рисунке разным цветом?
- Назовите сосуды, впадающие в правую и левую половину сердца.
- Какова функция створчатых клапанов и полулунных?
- В чем заключается связь строения сердца с выполняемой функцией?
