- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Театрально-игровая деятельность как фактор развития речи детей раннего возраста презентация
Содержание
- 1. Театрально-игровая деятельность как фактор развития речи детей раннего возраста
- 2. Выявить основные факторы осложняющие становлению образной и
- 3. ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ-ЭТО ИНСЦЕНИРОВКА КАКИХ-ЛИБО ИСТОРИЙ, СКАЗОК ПРИ ПОМОЩИ ПАЛЬЧИКОВ.
- 4. МНОГИЕ ИГРЫ ТРЕБУЮТ УЧАСТИЯ ОБЕИХ РУК, ЧТО
- 5. ОЧЕНЬ ВАЖНЫ ЭТИ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА
- 6. ТЕАТР КАРТИНОК ПРЕДНАЗНАЧЕН ЧТОБЫ ДЕТИ НЕ ТОЛЬКО СЛУШАЛИ СКАЗКУ, НО И ВИДЕЛИ ЕГО ГЕРОЕВ.
- 7. МАЛЫШИ ЗАПОМИНАЮТ СОДЕРЖАНИЕ СКАЗКИ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПОЯВЛЕНИЯ ГЕРОЕВ И СМОГУТ ВЫКЛАДЫВАТЬ КАРТИНКИ УЖЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО.
- 8. ТЕАТР КОЛПАЧКОВ УПРАВЛЯТЬ ТАКИМ ТЕАТРОМ НЕ СЛОЖНО. МАЛЫШИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПОПЫТАЮТСЯ ПРОИЗНОСИТЬ РЕПЛИКИ ГЕРОЕВ СКАЗКИ.
- 9. ТЕАТР ЛОЖЕК МАЛЫШ ПОКАЗЫВАЕТ ЛОЖКУ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ГЕРОЯ И РАССКАЗЫВАЕТ СКАЗКУ.
- 10. РЕБЕНКУ НЕ СЛОЖНО УПРАВЛЯТЬ ЭТОЙ «ИГРУШКОЙ», СОГЛАСОВЫВАТЬ ДВИЖЕНИЯ С РИТМОМ ТЕКСТА И ПРОИЗНОСИТЬ ТЕКСТ ВЫРАЗИТЕЛЬНО.
- 11. ТЕАТР НАРОДНОЙ ИГРУШКИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ТЕАТРА НЕОБХОДИМО
- 12. В ТЕАТРЕ ДРАМАТИЗАЦИИ ИСПОЛЬЗУЮТ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ, ГДЕ ГЕРОИ ПОВТОРЯЮТ СЛОВА СНОВА И СНОВА.
- 13. СЛОВА НАПЕВАЮТ РИТМИЧНО, ВЫПОЛНЯЯ ДВИЖЕНИЯ РУКАМИ, МИМИКОЙ ЛИЦА, В ТАКТ ПЕСЕНКИ ИЛИ СТИХОТВОРЕНИЯ
- 14. Для развития выразительной стороны речи необходимо
Выявить основные факторы осложняющие становлению образной и правильной речи у детей раннего возраста. Проанализировать влияние театральной деятельности на овладение правильной речи детей раннего возраста. Обогащение предметно-развевающей среды и создание условий
Слайд 2Выявить основные факторы осложняющие становлению образной и правильной речи у детей
раннего возраста.
Проанализировать влияние театральной деятельности на овладение правильной речи детей раннего возраста.
Обогащение предметно-развевающей среды и создание условий для накопления ребенком двигательного и практического театрально-игрового опыта у детей раннего возраста.
Проанализировать влияние театральной деятельности на овладение правильной речи детей раннего возраста.
Обогащение предметно-развевающей среды и создание условий для накопления ребенком двигательного и практического театрально-игрового опыта у детей раннего возраста.
ЗАДАЧИ
Слайд 4МНОГИЕ ИГРЫ ТРЕБУЮТ УЧАСТИЯ ОБЕИХ РУК, ЧТО ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В
ПОНЯТИЯХ «ВЛЕВО», «ВПРАВО», «ВВЕРХ» И Т.Д.
Слайд 5ОЧЕНЬ ВАЖНЫ ЭТИ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ, ЕСЛИ РЕБЕНОК УСВОИТ
КАКУЮ-НИБУДЬ ПАЛЬЧИКОВУЮ ИГРУ ОН ОБЯЗАТЕЛЬНО БУДЕТ СТАРАТЬСЯ ПРИДУМЫВАТЬ НОВУЮ ИНСЦЕНИРОВКУ ДЛЯ ДРУГИХ СТИШКОВ И ПЕСЕН.
Слайд 7МАЛЫШИ ЗАПОМИНАЮТ СОДЕРЖАНИЕ СКАЗКИ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПОЯВЛЕНИЯ ГЕРОЕВ И СМОГУТ ВЫКЛАДЫВАТЬ КАРТИНКИ
УЖЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО.
Слайд 8ТЕАТР КОЛПАЧКОВ УПРАВЛЯТЬ ТАКИМ ТЕАТРОМ НЕ СЛОЖНО. МАЛЫШИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПОПЫТАЮТСЯ ПРОИЗНОСИТЬ РЕПЛИКИ
ГЕРОЕВ СКАЗКИ.
Слайд 10РЕБЕНКУ НЕ СЛОЖНО УПРАВЛЯТЬ ЭТОЙ «ИГРУШКОЙ», СОГЛАСОВЫВАТЬ ДВИЖЕНИЯ С РИТМОМ ТЕКСТА
И ПРОИЗНОСИТЬ ТЕКСТ ВЫРАЗИТЕЛЬНО.
Слайд 11ТЕАТР НАРОДНОЙ ИГРУШКИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ТЕАТРА НЕОБХОДИМО РЕБЕНКА ПОЗНАКОМИТЬ С КАЖДОЙ ИГРУШКОЙ,
ПОКАЗАТЬ ЕЕ, НАЗВАТЬ, ДАТЬ ПОДЕРЖАТЬ ЕЕ В РУКАХ
Слайд 12В ТЕАТРЕ ДРАМАТИЗАЦИИ ИСПОЛЬЗУЮТ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ, ГДЕ ГЕРОИ ПОВТОРЯЮТ СЛОВА СНОВА
И СНОВА.
Слайд 13СЛОВА НАПЕВАЮТ РИТМИЧНО, ВЫПОЛНЯЯ ДВИЖЕНИЯ РУКАМИ, МИМИКОЙ ЛИЦА, В ТАКТ ПЕСЕНКИ
ИЛИ СТИХОТВОРЕНИЯ
Слайд 14
Для развития выразительной стороны речи необходимо создание таких условий в которых
каждый ребенок мог бы проявит свои эмоции, чувства, желания и взгляды. Причем не только в обычном разговоре, но и в присутствии посторонних лиц.
