БЫЛО УЖЕ МНОГО ЛЕТ.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ТАКИХ БУРНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ КРАСНОЯРСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ПРОТИВ СТРОИТЕЛЬСТВА ОЧЕРЕДНОГО ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ НЕ БЫЛО УЖЕ МНОГО ЛЕТ. презентация
Содержание
- 1. ТАКИХ БУРНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ КРАСНОЯРСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ПРОТИВ СТРОИТЕЛЬСТВА ОЧЕРЕДНОГО ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ НЕ БЫЛО УЖЕ МНОГО ЛЕТ.
- 4. Завод ферросплавов- причина бурных волнений...
- 5. Цель:
- 6. Задачи Изучить и анализировать
- 7. ОТ НАС НИЧЕГО НЕ ЗАВИСИТ?! "Запуск завода
- 8. Ферросплавы — это сплавы железа с другими
- 9. Марганец Марганец относится к важнейшим из
- 10. Марганец в природе:
- 11. Производство углеродистого ферромарганца 1.
- 12. Болезни, вызываемые марганцем. Рак желудка; Воспаление лёгких; Марганцевый паркинсонизм.
- 13. География размещения заводов ферросплавов
- 15. Ключевской завод (Свердловская область)
- 19. «Чек-Су.ВК» обещают построить завод в Красноярске несмотря на сопротивление местных властей.
- 20. Усс и Пимашков выссказали свое мнение против завода!
- 23. Результаты опроса Опрошено 118 горожан «За»-7 «Против»-109 2- Вообще не знали о строительстве завода
- 24. Если завод будет построен, это даст:
- 25. «За» или «против»? -решать только НАМ!
- 26. Работа может быть использована на уроках естественнонаучного цикла, обществознания, во внеурочной деятельности.
Слайд 1ТАКИХ БУРНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ КРАСНОЯРСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ПРОТИВ СТРОИТЕЛЬСТВА ОЧЕРЕДНОГО ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ НЕ
Слайд 4Завод ферросплавов- причина бурных волнений...
Работу выполнили:
ученики 9 класса
МБОУ СОШ №115
Загородний Игорь
Пыхтин
Артем
Руководители:
Дурова Т.Г
учитель химии
Тихонова Н.Г
учитель географии
Руководители:
Дурова Т.Г
учитель химии
Тихонова Н.Г
учитель географии
Слайд 5 Цель: Исследование материалов СМИ и общественного мнения в связи с организацией
завода ферросплавов в городе Красноярске.
Слайд 6Задачи
Изучить и анализировать материалы по проблемам экологических ситуаций в связи с
организацией марганцевого производства в России
Анализ общественного мнения;
Создание презентации для урочной и внеурочной деятельности учащихся.
Анализ общественного мнения;
Создание презентации для урочной и внеурочной деятельности учащихся.
Слайд 7ОТ НАС НИЧЕГО НЕ ЗАВИСИТ?!
"Запуск завода планируется на 2013 год, объем
производства составит 230 тысяч тонн ферросплавов в год", - сообщил генеральный директор ЧЕК-СУ.ВК.
Общая стоимость проекта составляет 22 млрд. рублей.
Слайд 8Ферросплавы — это сплавы железа с другими элементами (Cr, Si, Mn,
Ti и др.), применяемые главным образом для раскисления и легирования стали (например, феррохром, ферросилиций).
Слайд 9Марганец
Марганец относится к важнейшим из жизненно необходимых микроэлементов и участвует в
регуляции важнейших биохимических процессов!
Слайд 11Производство углеродистого ферромарганца
1. 2MnO2 -> Mn2O3 + 1/2 O2;
2. 3Mn2O3 -> 2Mn3O4 + 1/2O2,
3. Mn3O4 -> 3MnO + 1/2 O2;
Распределение элементов между продуктами
плавки бесфлюсового углеродистого ферромарганца
Слайд 19«Чек-Су.ВК» обещают построить завод в Красноярске несмотря на сопротивление местных властей.
Слайд 23Результаты опроса
Опрошено 118 горожан
«За»-7
«Против»-109
2- Вообще не знали о строительстве завода
Слайд 24Если завод будет построен, это даст:
1.2500 рабочих
мест.
2.Мощность - 250 тыс. тонн марганцевых ферросплавов.
3.Завод даст дополнительные отчисления в бюджет.
2.Мощность - 250 тыс. тонн марганцевых ферросплавов.
3.Завод даст дополнительные отчисления в бюджет.
Слайд 26Работа может быть использована на уроках естественнонаучного цикла, обществознания, во внеурочной
деятельности.
