языка и литературы
МОУ СОШ №2 г.Калининска
Саратовской области
Каковкина Евдокия Петровна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
,,Своя игра,, для учащихся 6-7 классов ,,хочу всё знать,, презентация
Содержание
- 1. ,,Своя игра,, для учащихся 6-7 классов ,,хочу всё знать,,
- 2. Игра должна рассматриватриваться как могущественный и незаменимый
- 3. Человек всегда стремился объять необъятное, покорить непокорное.
- 8. 4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
- 9. 4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
- 10. 4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
- 11. 4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
- 12. 4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
- 13. Литература
- 14. Литература
- 15. Литература
- 16. Литература
- 17. Литература
- 18. 5-черный ящик. в этом черном ящике
- 19. 5-черный ящик. в этом черном ящике
- 20. 5-черный ящик. в этом черном ящике
- 21. 5-черный ящик. в этом черном ящике
- 22. Русский язык
- 23. Русский язык
- 24. Русский язык
- 25. Русский язык
- 26. Русский язык
- 27. 5- Как называются слова, употребляемые в
- 28. 5- Как называются слова, употребляемые в
- 29. 5- Как называются слова, употребляемые в
- 30. 5- Как называются слова, употребляемые в
- 31. Назови имя
- 32. Назови имя
- 33. Назови имя
- 34. Назови имя
- 35. Назови имя
- 36. Назови имя
- 37. Назови имя
- 38. Назови имя
- 39. Всякая всячина
- 40. Всякая всячина
- 41. Всякая всячина
- 42. Всякая всячина
- 43. Всякая всячина
- 44. Всякая всячина
- 45. Всякая всячина
- 46. Всякая всячина
- 52. 5-Кто сыграл главную роль в фильме
- 53. 5-Кто сыграл главную роль в фильме
- 54. 5-Кто сыграл главную роль в фильме
- 55. 5-Кто сыграл главную роль в фильме
- 64. КОНЕЦ
Игра должна рассматриватриваться как могущественный и незаменимый рычаг умственного развития ребенка.
Слайд 2Игра должна рассматриватриваться как могущественный и незаменимый рычаг умственного развития ребенка.
Ё.Аркин
Игра сейчас встает в строй самых насущных потребностей человека. Без нее невозможно нормальное развитие мозга. Поэтому в нашей школе стало традицией проведения интеллектуальных игр, которые позволяют решать многие воспитательные, образовательные и информационные задачи. Интеллектуальные игры более полно раскрывают способности учащихся, развивают любознательность, познавательный интерес к учебным дисциплинам; учат общению со сверстниками и единомышленниками.
Слайд 4 Искусство
1-какими ремеслами славилась
Тула?
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
Слайд 5 Искусство
1-какими ремеслами славилась
Тула?
(производством оружия самоваров и т.д.)
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
(производством оружия самоваров и т.д.)
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
Слайд 6 Искусство
1-какими ремеслами славилась
Тула?
(производством оружия самоваров и т.д.)
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
(эйфелева башня)
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
(производством оружия самоваров и т.д.)
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
(эйфелева башня)
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
Слайд 7 Искусство
1-какими ремеслами славилась
Тула?
(производством оружия самоваров и т.д.)
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
(эйфелева башня)
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
(Елена Степаненко)
(производством оружия самоваров и т.д.)
2-французский инженер Александр Гюстав Эйфель возвел это решетчатое сооружение из стали, высотой почти в треть километра для всемирной выставки, проходившей в париже в 1889 г. Что это за сооружение?
(эйфелева башня)
3-назовите имя единственной женщины в коллективе передачи ,,кривое зеркало,,?
(Елена Степаненко)
Слайд 8
4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
5-как называется высшее учебное и научно-
Творческое
учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Слайд 9
4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
(Суриков ,,взятие снежного городка,,)
5-как называется высшее
учебное и научно-
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Слайд 10
4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
(Суриков ,,взятие снежного городка,,)
5-как называется высшее
учебное и научно-
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.(академия художеств)
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.(академия художеств)
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Слайд 11
4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
(Суриков ,,взятие снежного городка,,)
5-как называется высшее
учебное и научно-
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.(академия художеств)
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
(Санкт-Петербург)
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.(академия художеств)
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
(Санкт-Петербург)
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
Слайд 12
4-кисти какого художника принадлежит эта картина?
(Суриков ,,взятие снежного городка,,)
5-как называется высшее
учебное и научно-
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.(академия художеств)
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
(Санкт-Петербург)
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
(Александра Пахмутова)
Творческое учреждение, объединяющее круп-
нейших деятелей изобразительного искусства
И архитектуры.(академия художеств)
6-назовите город , где установлен памятник Петру 1?
(Санкт-Петербург)
7-кто из композиторов написал музыку к песне ,,трус не играет в хоккей,,?
(Александра Пахмутова)
Слайд 13 Литература
1-кому пишут письмо запорожцы на
картине И. Е. Репина?
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
Слайд 14 Литература
1-кому пишут письмо запорожцы на
картине И. Е. Репина?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
Слайд 15 Литература
1-кому пишут письмо запорожцы на
картине И. Е. Репина?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?(Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?(Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
Слайд 16 Литература
1-кому пишут письмо запорожцы на
картине И. Е. Репина?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?(Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.(Одиссей)
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?(Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.(Одиссей)
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
Слайд 17 Литература
1-кому пишут письмо запорожцы на
картине И. Е. Репина?
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?(Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.(Одиссей)
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
(,,Барышня-крестьянка,,)
(Турецкому султану)
2-какие мысли пришли в голову Буратино в первый день его рождения?(Мысли у него были маленькие-маленькие, коротенькие-коротенькие, пустяковые-пустяковые.)
3-Царь острова Итака, герой троянской войны. Возвращаясь с войны на родине, пережил множество необыкновенных приключений.(Одиссей)
4-к какой из повестей А. Пушкин использовал в качестве эпиграфа фразу :,, во всех ты, душенька, нарядах хороша!,,?
(,,Барышня-крестьянка,,)
Слайд 18
5-черный ящик. в этом черном ящике лежат две вещи, которые с
давних пор необходимы тому, кто хочет выразить свои мысли. Будучи спутником любого грамотного человека, эти вещи способствовали обучению молодой крестьянки Акулины и развитию её романа с Алексеем. Назовите эти предметы.
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума.
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений?
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума.
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений?
Слайд 19
5-черный ящик. в этом черном ящике лежат две вещи, которые с
давних пор необходимы тому, кто хочет выразить свои мысли. Будучи спутником любого грамотного человека, эти вещи способствовали обучению молодой крестьянки Акулины и развитию её романа с Алексеем. Назовите эти предметы.(Ручка и блокнот)
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума.
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений?
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума.
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений?
Слайд 20
5-черный ящик. в этом черном ящике лежат две вещи, которые с
давних пор необходимы тому, кто хочет выразить свои мысли. Будучи спутником любого грамотного человека, эти вещи способствовали обучению молодой крестьянки Акулины и развитию её романа с Алексеем. Назовите эти предметы.(Ручка и блокнот)
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума. (поп в ,,сказке о попе и его работнике Балде,)
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений?
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума. (поп в ,,сказке о попе и его работнике Балде,)
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений?
Слайд 21
5-черный ящик. в этом черном ящике лежат две вещи, которые с
давних пор необходимы тому, кто хочет выразить свои мысли. Будучи спутником любого грамотного человека, эти вещи способствовали обучению молодой крестьянки Акулины и развитию её романа с Алексеем. Назовите эти предметы.(Ручка и блокнот)
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума. (поп в ,,сказке о попе и его работнике Балде,)
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений? (Умела играть в шахматы Алиса Селезнева- ,,девочка из будущего,, (К. Булычев ,,сто лет тому вперёд,,) и Алиса, которая побывала в зазеркалье (Л. Кэрролл ,,Алиса
В зазеркалье,,), а не умела лиса Алиса.
( А. Толстой ,,золотой ключик, или
Приключение Буратино,,).
6-назовите героя известной сказки русского поэта, который в конце получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума. (поп в ,,сказке о попе и его работнике Балде,)
7-в стране литературных героев жили три Алисы. Две из них умели играть в шахматы, а одна- нет. Что за Алиса? И из каких они литературных произведений? (Умела играть в шахматы Алиса Селезнева- ,,девочка из будущего,, (К. Булычев ,,сто лет тому вперёд,,) и Алиса, которая побывала в зазеркалье (Л. Кэрролл ,,Алиса
В зазеркалье,,), а не умела лиса Алиса.
( А. Толстой ,,золотой ключик, или
Приключение Буратино,,).
Слайд 22 Русский язык
1-Что означает выражение ,,ум за
ум заходит,,?
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
Слайд 23 Русский язык
1-Что означает выражение ,,ум за
ум заходит,,?
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
Слайд 24 Русский язык
1-Что означает выражение ,,ум за
ум заходит,,?
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.(Выборы)
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.(Выборы)
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
Слайд 25 Русский язык
1-Что означает выражение ,,ум за
ум заходит,,?
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.(Выборы)
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
(В ,,Песни…,, так как от слова ,,Песнь,,)
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.(Выборы)
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
(В ,,Песни…,, так как от слова ,,Песнь,,)
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
Слайд 26 Русский язык
1-Что означает выражение ,,ум за
ум заходит,,?
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.(Выборы)
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
(В ,,Песни…,, так как от слова ,,Песнь,,)
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
(На седьмом небе от счастья. На радостях готов
прыгать до потолка.)
(Человек устал и не соображает. Много думает. Мечтает)
2-Это слово не сходит со страниц газет, звучит по радио и телевидению. Знакомо оно и вам: способ формирования власти.(Выборы)
3-Обьясните, как правильно написать: в ,,Песне о вещем Олеге,, или в ,,Песни о вещем Олеге,,? Почему?
(В ,,Песни…,, так как от слова ,,Песнь,,)
4-подберите к данной ситуации фразеологизм. ,, Наконец-то она согласилась стать моей женой, мне даже не передать словами, какие чувства я испытываю,,.
(На седьмом небе от счастья. На радостях готов
прыгать до потолка.)
Слайд 27
5- Как называются слова, употребляемые в той или иной местности?
6-На уроке
Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
Как бы вы ответили Вовочке?
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
Слайд 28
5- Как называются слова, употребляемые в той или иной местности? (Диалектизмы.
Свёкла-бурак.)
6-На уроке Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
6-На уроке Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
Слайд 29
5- Как называются слова, употребляемые в той или иной местности? (Диалектизмы.
Свёкла-бурак.)
6-На уроке Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
(В этом слове нет приставки при-)
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
6-На уроке Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
(В этом слове нет приставки при-)
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
Слайд 30
5- Как называются слова, употребляемые в той или иной местности? (Диалектизмы.
Свёкла-бурак.)
6-На уроке Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
(В этом слове нет приставки при-)
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
(Шуточные вопросы основаны на омонимии)
6-На уроке Вовочка поднял руку и спросил: ,,Почему в слове предостеречь пишется приставка пре-, а не при- ?,,
Как бы вы ответили Вовочке?
(В этом слове нет приставки при-)
7- какое языковое явление ,,спрятано,, в вопросах-шутках?
Какой бор не имеет листвы и хвои?
У каких башмаков нет каблуков?
(Шуточные вопросы основаны на омонимии)
Слайд 31 Назови имя
1-Чей это портрет?
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,?
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,?
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 32 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,?
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,?
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 33 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 34 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов?
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 35 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет?
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 36 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет? (С. А. Есенин)
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет? (С. А. Есенин)
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри?
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 37 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет? (С. А. Есенин)
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри? ( В. М. Васнецов)
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет? (С. А. Есенин)
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри? ( В. М. Васнецов)
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,,
Слайд 38 Назови имя
1-Чей это портрет? (И. А. Крылов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет? (С. А. Есенин)
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри? ( В. М. Васнецов)
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,, (А. П. Чехов)
2-Кто автор этих строк :,,У отставного генерал-
майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал
рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть…,,? ( А. П. Чехов)
3-Древнегреческий герой, совершил 12 подвигов (Геракл)
4-,,Сейчас прочел ,, Вечера близ Диканьки ,,. Они изумили меня… Поздравляю публику с истинно веселою книгою, а автору желаю дальнейших успехов ,,. Кому А. С. Пушкин желает дальнейших успехов? (Н. В. Гоголь)
5-Чей это портрет? (С. А. Есенин)
6-Художник, пейзажист, написавший известную
Картину богатыри? ( В. М. Васнецов)
7-Назовите имя писателя, автора этих слов :,,На деревню
Дедушке,, (А. П. Чехов)
Слайд 39 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный?
2-Как раньше называли астронома?
3-Собственноручная подпись.
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома?
3-Собственноручная подпись.
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 40 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома?
3-Собственноручная подпись.
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома?
3-Собственноручная подпись.
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 41 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись.
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись.
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 42 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля?
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 43 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько?
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 44 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько? (10.000)
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько? (10.000)
6-Что такое триколор?
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 45 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько? (10.000)
6-Что такое триколор? (Трёхцветный флаг)
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько? (10.000)
6-Что такое триколор? (Трёхцветный флаг)
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве?
Слайд 46 Всякая всячина
1-Когда был основан наш посёлок
Железнодорожный? (В 1967 г.)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько? (10.000)
6-Что такое триколор? (Трёхцветный флаг)
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве? (,,Колобок,,)
2-Как раньше называли астронома? (Звездочёт)
3-Собственноручная подпись. (Автограф)
4-Сколько башен имеют стены Московского Кремля? (19 башен)
5-Древнерусская единица счета – ТЬМА – это сколько? (10.000)
6-Что такое триколор? (Трёхцветный флаг)
7-В каком литературном произведении говориться о четырёх дерзких побегах и одном зверском убийстве? (,,Колобок,,)
Слайд 47 Кино
1-Назовите
имя и фамилию актера, сыгравшего главную роль в фильме ,,Терминатор,,
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
3-Кто в кино считается автором фильма?
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
3-Кто в кино считается автором фильма?
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
Слайд 48 Кино
1-Назовите
имя и фамилию актера, сыгравшего главную роль в фильме ,,Терминатор,, (Арнольд Шварцнегер)
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
3-Кто в кино считается автором фильма?
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
3-Кто в кино считается автором фильма?
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
Слайд 49 Кино
1-Назовите
имя и фамилию актера, сыгравшего главную роль в фильме ,,Терминатор,, (Арнольд Шварцнегер)
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
(Доцент)
3-Кто в кино считается автором фильма?
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
(Доцент)
3-Кто в кино считается автором фильма?
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
Слайд 50 Кино
1-Назовите
имя и фамилию актера, сыгравшего главную роль в фильме ,,Терминатор,, (Арнольд Шварцнегер)
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
(Доцент)
3-Кто в кино считается автором фильма? (Режиссер)
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
(Доцент)
3-Кто в кино считается автором фильма? (Режиссер)
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
Слайд 51 Кино
1-Назовите
имя и фамилию актера, сыгравшего главную роль в фильме ,,Терминатор,, (Арнольд Шварцнегер)
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
(Доцент)
3-Кто в кино считается автором фильма? (Режиссер)
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
(В одиннадцати)
2-Какого ученого звания неожиданно для себя удостоился скромный директор детского сада, он же ,,джентльмен удачи,, ?
(Доцент)
3-Кто в кино считается автором фильма? (Режиссер)
4-Во скольких номинаций получил ,,Оскара,, фильм ,,Титаник,,?
(В одиннадцати)
Слайд 52
5-Кто сыграл главную роль в фильме ,,Семнадцать мгновений весны,,?
6-Какой фильм принес
лавры Кристине Орбакайте, а так же прозвище?
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
Слайд 53
5-Кто сыграл главную роль в фильме ,,Семнадцать мгновений весны,,? (Вячеслав Тихонов)
6-Какой
фильм принес лавры Кристине Орбакайте, а так же прозвище?
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
Слайд 54
5-Кто сыграл главную роль в фильме ,,Семнадцать мгновений весны,,? (Вячеслав Тихонов)
6-Какой
фильм принес лавры Кристине Орбакайте, а так же прозвище? (,,Чучело,, режиссер фильма- Ролан быков)
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
Слайд 55
5-Кто сыграл главную роль в фильме ,,Семнадцать мгновений весны,,? (Вячеслав Тихонов)
6-Какой
фильм принес лавры Кристине Орбакайте, а так же прозвище? (,,Чучело,, режиссер фильма- Ролан быков)
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
(Властелин колец: Возвращения короля)
7- Какой фильм (США и Новая Зеландия) всего за неделю проката собрал быстрее всех остальных фильмов один миллиард долларов США?
(Властелин колец: Возвращения короля)
Слайд 56 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата.
2-кто в школе не учился, а время знает.
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает.
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 57 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает.
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает.
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 58 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 59 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда. Кто знает – где бывает?
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 60 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник.
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 61 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (конь)
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (конь)
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда.
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 62 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (конь)
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда. (ветер)
7-кто старший: овес или ячмень?
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (конь)
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда. (ветер)
7-кто старший: овес или ячмень?
Слайд 63 Загадки
1-узловата, листовата, а
поспеет – головата. (капуста)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (конь)
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда. (ветер)
7-кто старший: овес или ячмень?
(ячмень, потому что имеет усы.)
2-кто в школе не учился, а время знает. (петух)
3-век ходит с тумаками, да ещё садятся на него с мешками.
(верблюд)
4-кругом вода, а с питьём беда.Кто знает – где бывает?(на море)
5-ни кузнец, ни столяр, ни моляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (конь)
6-пришел кто-то да взял что-то; бежать за тем – не знаю за кем, ушел туда - не знаю, куда. (ветер)
7-кто старший: овес или ячмень?
(ячмень, потому что имеет усы.)
