поэтому дружны
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СвЕтЛяЧоК презентация
Содержание
- 1. СвЕтЛяЧоК
- 2. В детский сад детишки С радостью всегда
- 3. Мы двери в сказку открываем, И в
- 4. Диванчик здесь удобный есть, Кто хочет, тот
- 5. С вами в группу мы попали, Вы
- 6. Здесь учимся строить, соображать, Логически думать, ум
- 7. Колокольчики звенят, Барабанчики гремят, Маракасы, дудки, бубны, Строим музыкальный лад.
- 8. И в восемь лет, и в три
- 9. Чтоб успешно развиваться, Нужно спортом заниматься. Нам
- 11. Группу всю мы показали О себе все рассказали
- 12. Сенсорное развитие детей раннего возраста в предметно-игровой деятельности
- 13. Создать условия для обогащения и накопления сенсорного
- 14. Формирование представлений о сенсорных эталонах (свойствах предметов)
В детский сад детишки С радостью всегда идут, И девчонки, и мальчишки, Очень нравится им тут!
Слайд 3Мы двери в сказку открываем,
И в нашу группу приглашаем!
Здесь солнышко всегда
сияет,
Нам настроение поднимает.
Нам настроение поднимает.
Слайд 4Диванчик здесь удобный есть, Кто хочет, тот и может сесть В раздевалке шкафчики. В
них пальто и шарфики,
Туфли, шапочки, ботинки,
А на шкафчиках картинки:
Знаю я зачем картинки!
Чтоб не путали ботинки,
Туфли, шапочки, пальтишки
Вани, Маши и Иришки.
Слайд 6Здесь учимся строить, соображать,
Логически думать, ум развивать.
Все игры у нас познавательные,
Учимся
быть мы внимательными.
Слайд 8И в восемь лет, и в три и в пять
Все дети
любят рисовать.
Мы с тобою целый мир
На бумаге создадим:
Птиц и рыб, дома, людей,
Даже сказочных зверей.
Мы с тобою целый мир
На бумаге создадим:
Птиц и рыб, дома, людей,
Даже сказочных зверей.
Слайд 9Чтоб успешно развиваться,
Нужно спортом заниматься.
Нам полезно без сомнения
Все, что связано с
движением.
Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать!
Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать!
Слайд 13Создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе
предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом.
Формировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов (в цвете, форме, величине, количестве).
Воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата и т.д.)
Формировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов (в цвете, форме, величине, количестве).
Воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата и т.д.)
Слайд 14Формирование представлений о сенсорных эталонах (свойствах предметов)
Обучение способам обследования предметов
(сравнение , обследование)
Развитие аналитического восприятия (выделение элементов: цвет, форма, величина)
Развитие аналитического восприятия (выделение элементов: цвет, форма, величина)
