Suomen kielen opetusta Praasan koulussa презентация

- единственная школа Карелии, принявшая участие в Международной видеоконференции студентов-финноугроведов.

Учащиеся школы рассказали на финском и карельском языках о себе, своих увлечениях и успехах в изучении языков.

средством сохранения культуры и традиций коренных народов РК, так и развивает у учащихся стремление изучать, беречь и приумножать языковые и культурные традиции народов, живущих по соседству на приграничных территориях России и Финляндии.
Диалог культур – так кратко можно охарактеризовать содержание образовательного процесса. Нет плохой или хорошей культуры, также как нет плохого или хорошего народа. Чтобы это понимать, надо изучать культуру и традиции, надо общаться с представителями этих культур, для чего и необходимо владение языком.

рода конкурсах. Они являются победителями и призерами районных, республиканских, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов и олимпиад, ежегодно выбирают финский для будущей профессии и успешно выдерживают вступительные испытания.

практику в родной школе. Они успешны не только в преподавательской деятельности, но и как журналисты, переводчики и ученые. То, что многие конкурентноспособны, адаптируются в современном мире, позволяет им реализовать себя в полной мере, а также получить образование в соседней Финляндии.
 
 
 

школами, с общественными организациями поселка, районной библиотекой, с Домом культуры, с Детско-юношеским центром, Детской школой искусств.

система работы с журналом «Кипиня» и газетой «Карьялан саномат» на уроках домашнего чтения – Kotilukua

участвуя в работе разных проектов, к примеру, по гражданскому воспитанию
(Ч. Хеберле «Мы народ»), разработана программа: «Язык. Культура. Народ.» и авторская программа дополнительного образования по предмету (кружок «Родные корни»).
материалы по проведению классных часов в честь Aleksis Kiven päivä и финской литературы; Kalevalanpäivä; Ystävän päivä.

серия уроков по страноведению и воспитанию толерантности «Культуры лицом к лицу» . (Mikä on suomalaisuus ja venäläisyys)

 

активно осваиваю новые современные технологии, включившись в реализацию проекта «Информатизация системы образования». Прошла курсы Intel –обучение для будущего . Создала первые цифровые образовательные ресурсы по финно-угорскому этнокультурному компоненту, как для урочной, так и внеурочной образовательной деятельности.
 
участвовала в апробации дидактических материалов по финскому языку для 4 класса, разрабатывала материалы УМК в ходе реализации проекта «Развитие системы обучения финскому языку как второму ИЯ в РК».
 
 олимпиадные задания школьного этапа для 5 -8 классов

переводы материалов школьного Музея боевой славы, а также в настоящее время начали работу над текстами виртуальной экскурсии «Памятники Пряжинского сельского поселения».

молодежные лагеря, организация культпоходов в Национальный театр, участие в Днях финского кино и др. MEDIA: чтение журналов и газет, интервью от гостей и заметки в ж. «Кипиня», «Карьялан саномат» и в районную газету «Наша жизнь». NETTI: создание презентаций, коротких видео-фильмов, виртуальных экскурсий по родному краю, участие в Интернет-олимпиадах.