школа
Учитель: Ильичева Е. В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Средства индивидуальной деятельности учащихсяна различных этапах учебного занятия презентация
Содержание
- 1. Средства индивидуальной деятельности учащихсяна различных этапах учебного занятия
- 2. Необходимые условия индивидуальной деятельности Образовательный процесс –
- 3. Средства учебной деятельности
- 4. Учебные элементы Знакомство с темой (модулем), задачами
- 5. Показатели индивидуальной деятельности на уроке Деятельность учащихся
- 6. Показатели эффективности индивидуальной деятельности Осознанная постановка учебных
Необходимые условия индивидуальной деятельности Образовательный процесс – субъект-субъектное взаимодействие Усвоение знаний – средство развития способностей Свобода выбора цели, содержания, способов учения Учитель – организатор процесса учения, консультант, старший товарищ
Слайд 1Средства индивидуальной
деятельности учащихся
на различных этапах учебного занятия
МОУ Великосельская средняя общеобразовательная
Слайд 2Необходимые условия индивидуальной деятельности
Образовательный процесс – субъект-субъектное взаимодействие
Усвоение знаний – средство
развития способностей
Свобода выбора цели, содержания, способов учения
Учитель – организатор процесса учения, консультант, старший товарищ
Свобода выбора цели, содержания, способов учения
Учитель – организатор процесса учения, консультант, старший товарищ
Слайд 4Учебные элементы
Знакомство с темой (модулем), задачами темы, ОРУ
Постановка индивидуальных целей и
задач на каждом уроке
Входной контроль знаний и умений, необходимых для освоения темы
Целевая программа действий
Дополнительный материал, альтернативные учебные действия, форма работы и задания
Рефлексия (оценка достигнутых результатов)
Экспертный контроль
Дифференцированное домашнее задание
Входной контроль знаний и умений, необходимых для освоения темы
Целевая программа действий
Дополнительный материал, альтернативные учебные действия, форма работы и задания
Рефлексия (оценка достигнутых результатов)
Экспертный контроль
Дифференцированное домашнее задание
Слайд 5Показатели индивидуальной деятельности на уроке
Деятельность учащихся мотивированная, целенаправленная
Создание ситуации выбора
Это процесс
саморазвития, самореализации ученика
Поэтапная рефлексия
Активная и эффективная учебно-познавательная деятельность
Индивидуализация контроля, самоконтроля, коррекции, консультирования, степени самостоятельности
Формирование познавательной самостоятельности школьников
Поэтапная рефлексия
Активная и эффективная учебно-познавательная деятельность
Индивидуализация контроля, самоконтроля, коррекции, консультирования, степени самостоятельности
Формирование познавательной самостоятельности школьников
Слайд 6Показатели эффективности индивидуальной деятельности
Осознанная постановка учебных целей, выбор пути освоения материала,
домашнего задания
Повышение мотивации учебной деятельности
Продвижение на более высокий уровень обучения (углублённое изучение)
Освоение структуры учебной деятельности
Повышение уровня успеваемости
Повышение мотивации учебной деятельности
Продвижение на более высокий уровень обучения (углублённое изучение)
Освоение структуры учебной деятельности
Повышение уровня успеваемости
