- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
spryazhenie glagola презентация
Содержание
- 1. spryazhenie glagola
- 2. Тема урока: «Спряжение глагола»
- 3. Задачи урока: - вспомнить алгоритм
- 4. Шестнадцатое апреля Классная работа
- 6. Как определить спряжение глагола, если окончание глагола
- 7. и, долгожданная, в..сна, тёплая, наступа..т
- 8. Наступа..т долгожданная и тёплая в..сна.
- 9. I спр Наступает долгожданная и тёплая весна.
- 11. Как определить спряжение глагола, если окончание глагола
Тема урока: «Спряжение глагола»
Слайд 3
Задачи урока:
- вспомнить алгоритм определения спряжения, если окончание глагола безударное;
-формировать умение
определять спряжение глагола по неопределённой форме;
правильно писать безударные личные окончания глагола.
правильно писать безударные личные окончания глагола.
Слайд 6Как определить спряжение глагола, если окончание глагола безударное?
1.Ставим глагол в неопределённую
форму
(Что делать? Что сделать?)
2. Определяем спряжение глагола (смотрим, на что оканчивается неопределённая форма глагола. Проверяем, не относится ли глагол к глаголам - исключениям).
3. Вспоминаем окончание глагола этого спряжения и пишем окончание.
(Что делать? Что сделать?)
2. Определяем спряжение глагола (смотрим, на что оканчивается неопределённая форма глагола. Проверяем, не относится ли глагол к глаголам - исключениям).
3. Вспоминаем окончание глагола этого спряжения и пишем окончание.
Слайд 11Как определить спряжение глагола, если окончание глагола безударное?
1.Ставим глагол в неопределённую
форму
(Что делать? Что сделать?)
2. Определяем спряжение глагола (смотрим, на что оканчивается неопределённая форма глагола. Проверяем, не относится ли глагол к глаголам - исключениям).
3. Вспоминаем окончание глагола этого спряжения и пишем окончание.
(Что делать? Что сделать?)
2. Определяем спряжение глагола (смотрим, на что оканчивается неопределённая форма глагола. Проверяем, не относится ли глагол к глаголам - исключениям).
3. Вспоминаем окончание глагола этого спряжения и пишем окончание.
