информации
с помощью органов чувств
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Способы восприятия информации с помощью органов чувств презентация
Содержание
- 1. Способы восприятия информации с помощью органов чувств
- 2. В одном мгновеньи видеть вечность Огромный мир
- 3. Как человек получает информацию? Учебные предметы: биология,
- 4. Дидактические цели: Формирование компетентности в сфере
- 5. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: Профессии и
- 6. Файлы проекта Презентация «Анализаторы. Органы чувств» Публикация «Пороги чувствительности» Презентация «Органы чувств»
В одном мгновеньи видеть вечность Огромный мир – в зерне песка, В единой горсти – бесконечность И небо – в чашечке цветка. Уильям Блейк
Слайд 1Крамаровская Ангелина Михайловна, учитель биологии
Добролежа Оксана Михайловна, учитель информатики
МОУСОШ №78
Способы восприятия
Слайд 2В одном мгновеньи видеть вечность
Огромный мир – в зерне песка,
В единой
горсти – бесконечность
И небо – в чашечке цветка.
Уильям Блейк
И небо – в чашечке цветка.
Уильям Блейк
Слайд 3Как человек получает информацию?
Учебные предметы: биология, информатика.
Учебные темы: Органы чувств. Человек
и информация.
Участники: учащиеся 8 классов.
Участники: учащиеся 8 классов.
Слайд 4Дидактические цели:
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления,
навыков работы в команде.
Формирование умения самостоятельно находить нужную информацию в разных источниках, анализировать ее и делать выводы.
Методические задачи:
Конкретизировать знания об органах чувств.
Проанализировать особенности зрительного, слухового, восприятия человека окружающего мира.
Выяснить работу кожно-мышечного, обонятельного и вкусового анализаторов.
Научить применять новые компьютерные технологии.
Формирование умения самостоятельно находить нужную информацию в разных источниках, анализировать ее и делать выводы.
Методические задачи:
Конкретизировать знания об органах чувств.
Проанализировать особенности зрительного, слухового, восприятия человека окружающего мира.
Выяснить работу кожно-мышечного, обонятельного и вкусового анализаторов.
Научить применять новые компьютерные технологии.
Слайд 5Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:
Профессии и органы чувств.
Изучение функции хрусталика при
рассматривании далеких и близких предметов.
Определение остроты слуха.
Восприятие человеком информации.
Определение остроты слуха.
Восприятие человеком информации.
Результаты исследования: публикация, презентация.
Слайд 6Файлы проекта
Презентация «Анализаторы. Органы чувств»
Публикация «Пороги чувствительности»
Презентация «Органы чувств»
