Специфика деятельности организатора работы с молодежью презентация

и условия, определяющие эффективность стилей руководства.

собой,
регулировать свои действия,
контролировать себя со стороны,
оценивая свои действия,
носитель целей и задач совместной деятельности.

— профессиональная компетентность;
умение разбираться в людях, понимание их целей, задач, потребностей, их отношения к работе, другим людям — социально-психологическая компетентность,
способность увидеть себя со стороны, глазами подчиненно­го, оценить свои действия с его точки зрения — рефлексивная способность,
умение планировать цели и задачи совместной деятельности, учитывая цели и задачи ее участников, их ожидания и намерения — организаторская способность.
умение влиять на людей, пользуясь своими правами, полномочиями, личным обаянием, педагогическими способностями, то, что определено как авторитет руководителя.

личным контролем руководителя. Он стремится быть в курсе всех дел до последней мелочи, поскольку полностью несет ответственность за все происходящее в коллективе.
Руководитель к людям строг, требователен, порой жесток, но справедлив. Любит дисциплину, точность, аккуратность, испол­нительность, распоряжения (указания) отдаются в приказной форме, деловым, строгим тоном, кратко, ясно. Основные методы в работе с людьми — принуждение, внушение, личный пример.
Позиция — над группой, доминирование.

сообща, путем обсуждения. Их реализация поручается отдельным исполнителям вместе с передачей ответственности за их выполнение. О ходе выполнения и возникающих затруднениях ответственные докладывают руководителю для согласования решения.
В общении с людьми руководитель держится как первый среди равных, демократичен, прост, любит шутку, непринужденность отношений, приветствует инициативу, самостоятельность, развитие собственных идей и новые предложения. Распоряжения отдает в форме предложения, пожелания, даже совета. Тон товарищеский, благожелательный. Основные методы работы с людьми — убеждение, внушение.
Позиция — внутри группы, коллектива.

зависимости от обстоятельств. Нет четкого закрепления функций и заданий за каждым исполнителем. Сотрудники сами определяют направление своей работы, согласуя его с руководителем и другими со­трудниками.

Общение руководителя с сотрудниками свободное, отношения уважительные, держится с людьми как равный среди равных, пре­доставляет полный простор инициативе, творчеству, сводя руко­водство к минимуму и видя в этом залог продуктивной работы.

Позиция — в стороне от группы, коллектива.

тем, что занимает промежуточное положение между двумя группами — руководимым коллективом и высшим руководством.
Введение в схему отношений руководителя и коллектива нового элемента выявляет, по крайней мере, еще один вариант стиля руководства.

приходится решать руководителю.
Личность молодого человека.
Личность руководителя.

оно зависит от ряда факторов.

М.,2001.
Коул Джеральд. Управление персоналом в современных организациях. – М., 2003.