Современные стратегии гибкого управления профессиональным образованием и профессиональной карьерой презентация

звена
Высшее образование – бакалавриат
Высшее образование – магистратура/специалитет
Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

В РФ существует 4 уровня профессионального образования

образования к уровню, так и осваивать новые сферы, стремясь к поставленной цели, для которой необходимы компетенции, не вписывающиеся в одну сферу.

Существующая система образования позволяет выстроить индивидуальный маршрут, освоив разные сферы деятельности на разных уровнях образования

поступает на направление «Прикладная информатика» факультета информатики и вычислительной техники, надеясь стать программистом и создавать игры самостоятельно.
По окончании бакалавриата Миша понимает, что написать полноценную игру самому слишком сложно для одного человека, но ему по-прежнему нравятся игры и он хочет их хотя бы изучать. Для этого он поступает в магистратуру на направление «Социальная психология». Два года он действительно занимается изучением игр, но по окончании магистратуры понимает, что изучение игр не востребовано на рынке труда.
Тогда он поступает в колледж (среднее профессиональное образование) на направление «Изобразительное искусство и черчение». После этого он уже наконец устраивается в крупную компанию, занимающуюся созданием игр, на должность дизайнера.
Миша умеет рисовать, знает программирование, понимает, как сделать игру завлекательной. Он нашел то, что ему нужно.

Например:

она поступает в бакалавриат на направление «Экономика». А после этого в техникум на направление «Прикладная эстетика (Косметика и визажное искусство)».
Она организовывает своё дело, но через год понимает, что ей не хватает юридических знаний. Для восполнения пробела Маша поступает в заочную магистратуру по юриспруденции, чтобы иметь возможность одновременно учиться и вести дела.

Второй пример:

денег, как папа. Но не поступил. Его запасным вариантом был колледж, направление подготовки «Переработка нефти и газа», куда он прошел. Через 2 года и десять месяцев он стал техником-технологом.
Ваня мечтал о зарплате именно инженера в нефтегазовой отрасли, а не технолога, поэтому он поступил на «Фундаментальную и прикладную химию» профиль «Нефтехимия» (специалитет). Так как между колледжем и вузом был заключен договор, Ваня поступил сразу на второй курс (обучение в сокращенные сроки) и на основании собственных экзаменов вуза. Через 4 года он выпустился и устроился инженером в Сургут.

Третий пример:

по выбранному направлению после среднего образования можно получить высшее в сокращенные сроки.
Для некоторых уровней есть требования к абитуриенту:
Для поступления в магистратуру необходимо высшее образование.
Для поступление в аспирантуру необходимо закончить специалитет или магистратуру.
Для поступления в ординатуру необходимо закончить специалитет по медицинскому направлению.

Обобщение