заместитель директора
МОУ СОШ №21
по научно-методической работе,
г.Рыбинск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ НОВЫХ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ презентация
Содержание
- 1. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ НОВЫХ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ
- 2. «РОССИЯ ВПЕРЁД!» НИКТО НЕ ПРОЖИВЁТ НАШУ
- 3. ШКОЛА= + ? % ЕСТЕСТВЕННОГО ? % ИСКУССТВЕННОГО
- 4. В поисках ответов на вопросы 1 способ:
- 5. Для решения социальных задач человек… вступает в контакт; делает выбор; договаривается.
- 6. Универсальные способы социального взаимодействия Сопровождение Самоопределение Собственно взаимодействие
- 7. О взаимодействии Способствует формированию коммуникативной компетентности
- 8. О сопровождении Умение оказывать и принимать помощь
- 9. О самоопределении Происходит на основе приоритетности жизненных
- 10. Сопровождение Самоопределение Взаимодействие Сопровождение Самоопределение Самоопределение Взаимодействие Сопровождение Взаимодействие
- 11. ЕСЛИ МЫ НЕ ЗНАЕМ, КУДА ИДТИ,
- 12. Будем свободными, ответственными, успешными(?)(!)(...) Спасибо за внимание
«РОССИЯ ВПЕРЁД!» НИКТО НЕ ПРОЖИВЁТ НАШУ ЖИЗНЬ ЗА НАС. НИКТО НЕ СТАНЕТ ЗА НАС СВОБОДНЫМИ, УСПЕШНЫМИ, ОТВЕТСТВЕННЫМИ. ТОЛЬКО НАШ СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА ДАСТ НАМ ПРАВО УТВЕРЖДАТЬ:
Слайд 1СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ
НОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ
Татьяна Дмитриевна Яковлева,
Слайд 2 «РОССИЯ ВПЕРЁД!»
НИКТО НЕ ПРОЖИВЁТ НАШУ ЖИЗНЬ ЗА НАС. НИКТО НЕ
СТАНЕТ ЗА НАС СВОБОДНЫМИ, УСПЕШНЫМИ, ОТВЕТСТВЕННЫМИ.
ТОЛЬКО НАШ СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
ДАСТ НАМ ПРАВО УТВЕРЖДАТЬ:
МЫ СВОБОДНЫ,
МЫ ОТВЕТСТВЕННЫ,
МЫ УСПЕШНЫ…
Д.А. МЕДВЕДЕВ
ТОЛЬКО НАШ СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
ДАСТ НАМ ПРАВО УТВЕРЖДАТЬ:
МЫ СВОБОДНЫ,
МЫ ОТВЕТСТВЕННЫ,
МЫ УСПЕШНЫ…
Д.А. МЕДВЕДЕВ
Слайд 4В поисках ответов на вопросы
1 способ:
выбрать технологию и добиваться результата
2 способ:
выяснить
значимый результат и подобрать технологию
Слайд 6Универсальные способы социального взаимодействия
Сопровождение
Самоопределение
Собственно взаимодействие
Слайд 7О взаимодействии
Способствует формированию коммуникативной компетентности
Пространство – не ограничено
Педагогическая трудность: предложить максимально
возможное количество учебных ситуаций
Слайд 8О сопровождении
Умение оказывать и принимать помощь
Реальное общение возможно только на основе
взаимного доверия, открытости, искренности, способности к эмпатии и толерантности.
Педагогическая задача: предоставить обучающимся возможность приобретения опыта оказания помощи и получения поддержки при предъявлении активной личной позиции
Педагогическая задача: предоставить обучающимся возможность приобретения опыта оказания помощи и получения поддержки при предъявлении активной личной позиции
Слайд 9О самоопределении
Происходит на основе приоритетности жизненных ценностей, ресурсных возможностей личности, границ
личностных нравственных допусков и ограничений и др.
«Теоретическое самоопределение» ограничивает образовательные возможности обучающихся
«Теоретическое самоопределение» ограничивает образовательные возможности обучающихся
Слайд 10
Сопровождение
Самоопределение
Взаимодействие
Сопровождение
Самоопределение
Самоопределение
Взаимодействие
Сопровождение
Взаимодействие
