Социальная структура: тенденции и противоречия презентация

уступала:
Англии, Индии
Великобритании, Китаю
Индии, Китаю
Канаде, Индии

монополистических союзов
введение винной монополии

духовенство, мещане, крестьяне, купече­ство

собраниях голоса людей, увлекавшихся бессмыс­ленными мечтаниями об участии представителей земств в делах внутреннего управления. ... буду охранять на­чало самодержавия так же твердо и неуклонно, как ох­ранял его мой незабвенный покойный родитель...»

3) Государственный совет

4) Синод

А) высший законосовещательный орган
Б) высший исполнительный орган
В) сословно-представительный законодательный орган
Г) высший судебный орган
Д) орган управления Русской православной церковью

К. Плеве :

1) «Все революции происходят от того, что правитель­ства... остаются глухими к народным нуждам»
2) «Россия имеет свою отдельную историю и социаль­ный строй»
3) «В России теперь происходит то же, что случилось в свое время на Западе: она переходит к капита­листическому строю... Россия должна перейти на него. Это мировой непреложный закон».
4) «Чтобы удержать революцию, нам нужна малень­кая победоносная война»
5) «...Имеется полное основание надеяться, что Россия будет избавлена от гнета капитала, буржуазии и борьбы сословий»
6) «Самодержавию я всем обязан и люблю его, а умом понимаю, что нам нужна конституция».

обра­зованием. Этот социальный слой в России выступал как активная общественная сила с оппозиционными взглядами к существующему режиму.

политику проводил Николай II в начале XX века?
б) Для этого подумай:
Как управлялась Российская империя в начале XX века?
Какие незыблемые основы собирался охранять Николай II,вступая на престол?
Какие «новшества» в деятельности полиции пытался внедрить Плеве В.К.?
Почему СЮ. Витте считал первоочередной задачей — рефор­мы в области промышленности?
Что обозначает понятие «русификация»?
в) Сделай вывод.

был количественный состав дворян в России в начале XX века?
Происходят ли изменения в количественном и качественном составе дворянства?
Появляются ли новые черты в деятельности дворян? (посмот­рите, что имели дворяне раньше и что в начале XX века, чем начинают заниматься в XX веке кроме земледелия, за счет чего жили до XIX века и чем еще начинают жить в XX веке)
3. Сделайте вывод.