Со-бытийный подход как способ развития интегративных качеств дошкольников в информационно-образовательной среде детского сада презентация

как способ развития интегративных качеств дошкольников в информационно-образовательной среде детского сада

Шемякина Татьяна Анатольевна, заведующий

с поддержкой разнообразия детства, его уникальности и неповторимости…»
А.Г.Асмолов

www.themegallery.com

Company Logo

целям опережающего развития. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое...»

Национальная
образовательная инициатива
«Наша новая школа»

Разработать механизмы и определить инструменты реализации ФГОС дошкольного образования.
Реализовать личностно-деятельностную технологию развития интегративных качеств дошкольников в информационно-образовательной среде детского сада
Обеспечить комфортные условия для личностного развития и социализации обучающихся через проектирование, организацию и осуществление событийного подхода.
Инициировать процессы педагогически обоснованного включения средств информационно-коммуникационных технологий в организацию образовательных событий
Осуществить развитие информационно-развивающей среды образовательного учреждения в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Внедрить новые формы сотрудничества с родителями, социальным окружением, используя ресурс информационного обеспечения субъектов образовательного процесса, принципы событийного подхода.

в насыщенной информационно-образовательной среде.

«Event – технология»
Цель: Разработать содержательный контент Event – технологии для достижения целевых ориентиров при организации образовательного процесса.

« Информационно-образовательная среда»
Цель: Преобразовать развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

–
декабрь
2012 года

Модуль «Педагогическая мастерская»

Методический компонент
 

–
декабрь
2012 года

Модуль «Event – технология»

апрель
2014 года

май
2014 –
май
2016 года

сентябрь
-декабрь
2016года

Организационный
этап

Технологический и
внедренческий
этап

Предпроектный этап

инновационной площадки

2013 год
Победитель конкурса «Лучшее образовательное учреждение в 2013 году»

год

Смотр-конкурс
методических
служб города,
2012 год

специальная форма организации и реализации образовательной деятельности, выстроенная как интенсивная встреча реальной и идеальной форм порождения и оформления знания» (Б. Д. Эльконин).

www.themegallery.com

Company Logo

- число педагогов повысивших свой уровень владения ИКТ;
- число педагогов использующих ИКТ в образовательном процессе;
-количество созданных электронных технологических карт образовательных событий;
- наполнение «Event-банка» образовательными событиями;
- количество ИКТ оборудования в ДОУ;
- посещаемость и рейтинг сайта детского сада;
- удовлетворённость родителей качеством образовательного процесса; удовлетворённость педагогов профессиональной деятельностью;
- % выполнения плана-графика реализации проекта;
- востребованность инновационных продуктов для других дошкольных учреждений города  

www.themegallery.com

Company Logo